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在一项实验中,研究者让大学生回忆他们在高中时期的成绩,告知他们研究者将会从高中获取其真实成绩,所以撒谎没有任何意义。结果显示:参与者回忆起的成绩有五分之一都和实际不符,而不同等级的成绩,被误记的概率也是不同的。分数越高越不容易记错:得了A的时候总是能准确地被回忆起来,但得了F的时候却难以被想起。 根据以上信息,可以推出的是( )。[2017真题]
A.错误的记忆可以保护我们对公平正义的信念
B.错误的记忆让我们自我感觉良好,利于健康
C.人们记忆中的成绩可能比真实的成绩更优秀
D.一般来说,人们最擅长的就是对细节的遗忘
热度🔥12
参考答案:C
解析:
【试题来源】
2017年吉林《行测》真题(甲级)(网络汇总版)
【解析】本题考查日常推理。 A项中,题干中并没有提及公平正义的信念,无法推出; B项中,题干中并没有提及是否利于身体健康,无法推出; C项中,由最后一段可以得到这种可能性,可以推出; D项中,题干中实验的结果是“而不同等级的成绩,被误记的概率也是不同的”,并没有涉及到“对细节的遗忘”,无法推出。 故本题答案为C选项。
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在某卫生站工作的营养科医生李一凡,要为社区居民制作一期关于巧克力知识的宣传页。按照如下要求帮助他完成此项工作。(1)在考生文件夹下,打开“Word素材.docx”文件,将其另存为“Word.docx”(“.docx”为扩展名),之后所有的操作均基于此文件,否则不得分。(2)调整纸张大小为A4,页边距上下各为2.5厘米,左右各为3厘米。(3)插入内置的“飞越型提要栏”文本框,并将文档标题下方以“巧克力(英语:chocolate,粤港澳译为:朱古力)…”开头的段落移动到文本框中,并适当调整字体与字号,完成效果可参考“首页.png”文件中的效果图。 (4)按照如下要求修改文档各级标题的格式: ① 为样式为“标题”的文本应用一种恰当的文本效果,并将其字号设置为28,字体为微软雅黑。 ② 为样式为“标题1”的文本所在段落添加颜色为“黑色,文字1,淡色35%”的底纹,并修改文本颜色为“白色,背景1”。 ③ 为样式为“标题2”的文本所在段落添加宽度为6磅,颜色为“黑色,文字1,淡色35%”的左边框,并将其左侧缩进值设置为1字符。 (5)参照“首页.png”示例文件中的效果为首页文档标题下方的6行文字设置格式: ① 为这6行文字添加制表位,前导符和对齐方式应与示例效果一致。 ② 设置前导符左侧文字的宽度为4字符。(6) 将标题“历史发展”下方的项目符号列表转换为SmartArt图形,布局为“重复蛇形流程”,修改图形中4个箭头的形状为“燕尾箭头”,并适当调整SmartArt图形样式和文字对齐方式。 (7)将标题“营养介绍”及其所属内容和标题“关于误解”及其所属内容置于独立的页面中,且纸张方向为横向。 (8)根据“表格和图表.png”文件中的样例效果,将标题“营养介绍”下方表格中从“微量元素”行开始的内容转换为图表,按照样例设置图表标题、水平轴标签排列顺序、垂直轴的刻度。将分类间距调整为60%,并为图表应用一种恰当的样式,删除图例和网格线。 (9)根据“表格和图表.png”文件中的样例效果,适当调整标题“营养介绍”下方表格中剩余部分(“营养价值”及所属行)的格式和宽度,并调整表格和图表的文字环绕方式,使得二者并排分别位于页面左侧和右侧(注意:在完成效果中,标题“营养介绍”和所属的表格及图表应在一个页面内呈现)。 (10)根据“分栏.png”文件中的样例效果,为标题“关于误解” 所属内容按下列要求分栏: ① 栏数为三栏,并且使用分隔线。 ② 每个标题2及其所属内容,位于独立的栏中。(11) 按照下列要求设置文档中的图片: ① 将标题“历史发展”、“加工过程”和“饮食文化”下方的3张图片的文字环绕方式都设置为“紧密型”,适当调整图片大小和位置。 ② 锁定3张图片的标记。 ③ 为3张图片添加可以自动更新的题注,内容如下表: 图片 题注内容 标题“历史发展”下方图片 图1 巧克力的玛雅文写法 标题“加工过程”下方图片 图2 烘焙过的可可豆 标题“饮食文化”下方图片 图3 可可树与可可豆(12)在页面底端,为文档添加适当的页码。