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读书的实用理念正在消解其间最为动人、有趣的部分。然而,在这些动人、有趣而又“无用”的知识和思想里,青年人能够发现心灵缺失的所在,精神便在悠远的光泽里得到沐浴。现在大学里开设古典文学、美学理论等课程,就有这方面的用意。当知识从教条理论中走出的时候,它便会成为有温度的存在。 关于这段文字,以下理解错误的是(  )。[2017真题]


  • A.一味追求读书的实用理念会使读书变得沉闷、无趣
  • B.青年人应摒弃只追求知识实用性的理念
  • C.古典文学、美学理论等大学课程缺乏价值
  • D.过分追求知识的实用性,会使知识缺少温度
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参考答案:C
解析:

【试题来源】
2017年广州《行测》真题
【解析】选项和原文一一对应。通过阅读文段可知,作者重在强调读书应让青年人感受到精神价值,还提到“现在大学里开设古典文学、美学理论等课程,就有这方面的用意”,说明古典文学等课程是有价值的,C项观点和文段相反,故C项表述错误。 A项,由“读书的实用理念正在消解其间最为动人、有趣的部分”可知表述正确,故排除A项。 B项,由“在这些动人、有趣而又‘无用’的知识和思想里,青年人能够发现心灵缺失的所在”可知,作者建议青年人不要一味地只追求所谓的“有用”,B项表述正确,故排除B项。 D项,由“当知识从教条理论中走出的时候,它便会成为有温度的存在”,可知过分追求知识的实用性就会缺少温度,故排除D项。 故本题答案为C选项。
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