有以下程序：
#include
void fun( int a[]， int n)
{ int i， t；
for(i＝0； i
- A.321678
- B.876543
- C.1098765
- D.345678
- A.321678
- B.876543
- C.1098765
- D.345678
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参考答案：A
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将项目添加到List控件中的方法是( )。
在操作系统的结构设计中，微内核结构表示的是
在某公司人力资源部就职的张晓鸣需要制作一份供新员工培训时使用的 PowerPoint 演示文稿。按照下列要求，并参考“完成效果.docx”文件中样例的效果，完成演示文稿的制作。1. 在考生文件夹下，将“PPT_素材.pptx”文件另存为“PPT.pptx”（“.pptx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。2. 为演示文稿应用考生文件夹下的主题“员工培训主题.thmx”，然后再应用“暗香扑面”的主题字体。3. 在幻灯片2中插入考生文件夹下的图片“欢迎图片.jpg”，并应用“棱台形椭圆,黑色”的图片样式，参考“完成效果.docx”文件中的样例效果将图片和文本置于适合的位置。4. 将幻灯片3中的项目符号列表转换为SmartArt图形，布局为“降序基本块列表”，为每个形状添加超链接，链接到相应的幻灯片4、5、6、7、8、9、11。5. 在幻灯片5中，参考样例效果，将项目符号列表转换为SmartArt图形，布局为“组织结构图”，将文本“监事会”和“总经理”的级别调整为“助理”；在采购部下方添加“北区”和“南区”两个形状，分支布局为“标准”；为SmartArt图形添加“淡出”的进入动画效果，效果选项为“一次级别”。6. 在幻灯片9中，使用考生文件夹下的“学习曲线.xlsx”文档中的数据，参考样例效果创建图表，不显示图表标题和图例，垂直轴的主要刻度单位为1，不显示垂直轴；在图表数据系列的右上方插入正五角星形状，并应用“强烈效果-橙色，强调颜色3”的形状样式（注意：正五角星形状为图表的一部分，无法拖曳到图表区以外）。7. 在幻灯片9中，为图表添加“擦除”的进入动画效果，方向为“自左侧”，序列为“按系列”，并删除图表背景部分的动画。8. 在幻灯片10中，参考样例效果，适当调整各形状的位置与大小，将“了解”、“开始熟悉”和“达到精通”三个文本框的形状更改为“对角圆角矩形”，但不要改变这些形状原先的样式与效果；为三个对角圆角矩形添加“淡出”的进入动画，持续时间都为0.5秒，“了解”形状首先自动出现，“开始熟悉”和“达到精通”两个形状在前一个形状的动画完成之后，依次自动出现。为弧形箭头形状添加“擦除”的进入动画效果，方向为“自底部”，持续时间为1.5秒，要求和“了解”形状的动画同时开始，和“达到精通”形状的动画同时结束。9. 将幻灯片11的版式修改为“图片与标题”，在右侧的图片占位符中插入图片“员工照片.jpg”，并应用一种恰当的图片样式；为幻灯片左侧下方的文本占位符和右侧的图片添加“淡出”的进入动画效果，要求两部分动画同时出现并同时结束。10. 在幻灯片13中，将文本设置为在文本框内水平和垂直都居中对齐，将文本框设置为在幻灯片中水平和垂直都居中；为文本添加一种适当的艺术字效果，设置“陀螺旋”的强调动画效果，并重复到下一次单击为止。11. 为演示文稿添加幻灯片编号，且标题幻灯片中不显示；为除了首张幻灯片之外的其他幻灯片设置一种恰当的切换效果；12. 插入图片“公司logo.jpg”于所有幻灯片的右下角，并适当调整其大小。
小刘是一所初中的学生处负责人，负责本院学生的成绩管理。他通过 Excel 来管理学生成绩，现在第一学期期末考试刚刚结束，小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为"第一学期期末成绩.xlsx"的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析：1.请对"第一学期期末成绩"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式，并对该工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作：将第一列"学号"列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。2. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。4. 学号第 4、5 位代表学生所在的班级，例如："C120101"代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在"班级"列中： "学号"的4、5位 对应班级 01 1班 02 2班 03 3班 5.根据学号，请在"第一学期期末成绩"工作表的"姓名"列中，使用VLOOKUP函数完成姓名的自动填充。"姓名"和"学号"的对应关系在"学号对照"工作表中。6.在"成绩分类汇总"中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值，并将汇总结果显示在数据下方。7.以分类汇总结果为基础，创建一个簇状条形图，对每个班各科最大值进行比较。
