有以下程序：
#include
main()
{ int x＝1， y＝0；
if (！x) y＋＋；
else if (x＝＝0)
if (x) y＋＝2；
else y＋＝3；
printf("%d\n"， y)；
}
程序运行后的输出结果是( )。
- A.3
- B.2
- C.1
- D.0
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参考答案：D
解析：
【解析】 在if else语句中 else总是与离它最近的if配对。本题目中x为1所以！x为0，所以执行else if语句中的内容，判断(x＝＝0)是否成立，因为x为1所以条件不成立，所以else if 内部的if…else语句不再执行，所以y的值还是初始值0。
【解析】 在if else语句中 else总是与离它最近的if配对。本题目中x为1所以！x为0，所以执行else if语句中的内容，判断(x＝＝0)是否成立，因为x为1所以条件不成立，所以else if 内部的if…else语句不再执行，所以y的值还是初始值0。
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有以下程序
#include
int a=4;
int f(int n)
{ int t = 0; static int a=5;
if (n%2) {int a=6; t += a++; }
else {int a=7; t += a++; }
return t + a++;
}
main()
{ int s=a, i=0;
for (; i<2;i++) s += f(i);
printf("%d\n", s);
}
程序运行后的输出结果是
在进行操作系统设计时，下列哪一个是构造操作系统的方法？
下面是面向对象主要特征之一的是（ ）。
小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。具体要求如下： 1.将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。 2.将"课时费统计表"标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。 3."课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容，根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容，最后完成"课时费"列的计算。【提示：建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列，并通过VLOOKUP查询"课程基本信息"表获得相应的值。】 4.为"课时费统计表"创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为"年度"，列标签为"教研室"，行标签为"职称"，求和项为"课时费"。并在该透视表下方的A12：F24区域内插入一个饼图，显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为"数据透视图"，表标签颜色为蓝色。 5.保存"课时费.xlsx"文件。
软件生命周期是指（ ）。
