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假定已建立以下链表结构,且指针p和q已指向如图所示的结点:
则以下选项中可将q所指结点从链表中删除并释放该结点的语句组是
A.p->next=q->next; free(q);
B.p=q->next; free(q);
C.p=q; free(q);
D.(*p).next=(*q).next; free(p);
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参考答案:A
解析:
【解析】本题考查删除链表中的节点操作,其方法是将要删除节点的上个节点的下个节点指向要删除节点的下个节点,然后释放该要删除节点,所以选项A正确。
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则以下选项中可将q所指结点从链表中删除并释放该结点的语句组是 A.p->next=q->next; free(q); B.p=q->next; free(q); C.p=q; free(q); D.(*p).next=(*q).next; free(p); 答案:A。 解析:【解析】本题考查删除链表中的节点操作,其方法是将要删除节点的上个节点的下个节点指向要删除节点的下个节点,然后释放该要删除节点,所以选项A正确。">
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小林是北京某师范大学财务处的会计,计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况,希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况,帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。具体要求如下: 1.将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件,所有的操作基于此新保存好的文件。 2.将"课时费统计表"标签颜色更改为红色,将第一行根据表格情况合并为一个单元格,并设置合适的字体、字号,使其成为该工作表的标题。对A2:I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。前6列对齐方式设为居中;其余与数值和金额有关的列,标题为居中,值为右对齐,学时数为整数,金额为货币样式并保留2位小数。 3."课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容,根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容,最后完成"课时费"列的计算。【提示:建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列,并通过VLOOKUP查询"课程基本信息"表获得相应的值。】 4.为"课时费统计表"创建一个数据透视表,保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为"年度",列标签为"教研室",行标签为"职称",求和项为"课时费"。并在该透视表下方的A12:F24区域内插入一个饼图,显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为"数据透视图",表标签颜色为蓝色。 5.保存"课时费.xlsx"文件。
计算机能直接识别和执行的语言是( )。
对下列二叉树进行前序遍历的结果为( )。
下列结构中属于非线性结构的是( )。
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