有以下程序
#include
void f(int b[])
{ int i;
for (i=2; i<6; i++) b[i] *= 2;
}
main()
{ int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, i;
f(a);
for (i=0; i<10; i++) printf("%d,", a[i]);
}
程序运行后的输出结果是
- A.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,
- B.1,2,6,8,10,12,7,8,9,10,
- C.1,2,3,4,10,12,14,16,9,10,
- D.1,2,6,8,10,12,14,16,9,10,
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参考答案：B
解析：
【解析】数组名是常量，表示的是数组首元素的地址。当执行f（a）的时候，由于传递的是首地址，相当于直接对数组a进行操作，所以从数组a的第三个元素a[2]到元素a[5]，每个元素值扩大两倍。因此B选项正确。
【解析】数组名是常量，表示的是数组首元素的地址。当执行f（a）的时候，由于传递的是首地址，相当于直接对数组a进行操作，所以从数组a的第三个元素a[2]到元素a[5]，每个元素值扩大两倍。因此B选项正确。
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请根据下列要求帮助小伟对该成绩单进行分析整理：
1. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将大学物理和大学英语两科中低于80分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他五科中大于或等于95分的成绩以另一种颜色标出，所用颜色以不遮挡数据为宜。
2. 对工作表"考生成绩单.xlsx"中的数据列表进行如下格式化操作：将第一列"学号"设置为文本，设置成绩列为保留两位小数的数值。改变数据列表中的行高、列宽，改变字体、字号，设置边框和底纹、设置对齐方式。
3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分以及平均成绩。
4. 复制工作表"考生成绩单.xlsx"，将副本放置于原表之后，新表重新命名为"成绩单分类汇总"。
5. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。
6. 创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较。
在Word2010中打开一个有100页的文档文件，能够快速准确地定位到98页的最优操作方法是（ ）。
