解析：

A项，由最后一段的“在对环境保护科学家的科研训练中，应当更加精确地描绘这一领域悠久的、全球共同参与的历史进程，介绍数个世纪以来人类珍爱自然、保护自然的各种方法”可知，介绍保护环境的历史和方法的对象是科学家，而不是公众，排除。B项，原文的表述为“在会议和媒体举办论坛，让人们听到不同性别不同文化背景的环境领域科学家和实践工作者的声音”，该项的“公众声音”属偷换概念，排除。C项，对应最后一段倒数第二句话，“环境保护组织和科学家们应该欢迎所有的环境保护执行机构，无论是公司、政府机关……和衷共济的将环境保护工作推向前进”，可知该项正确，当选。根据最后一段最后一句可知，作者不喜欢环保停留在学理辩论层面而要注重工作的有效性即实际效果，该项的提高理论高度即学理辩论层面，和作者观点相反，排除。
故正确答案为C。[2016年江苏《行测》真题]