有以下程序
#include
struct STU{ char name[9]; char sex; int score[2]; } ;
void f( struct STU a[] )
{ struct STU b = {"Zhao", 'm', 85, 90};
a[1] = b;
}
main()
{ struct STU c[2]={ {"Qian", 'f', 95, 92}, {"Sun", 'm', 98, 99} };
f(c);
printf( "%s,%c,%d,%d,", c[0].name, c[0].sex, c[0].score[0], c[0].score[1] );
printf( "%s,%c,%d,%d\n", c[1].name, c[1].sex, c[1].score[0], c[1].score[1] );
}
程序运行后输出结果是
- A.Qian,f,95,92,Sun,m,98,99
- B.Qian,f,95,92,Zhao,m,85,90
- C.Zhao,m,85,90,Sun,m,98,99
- D.Zhao,m,85,90,Qian,f,95,92
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参考答案：B
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世界上公认的第一台电子计算机诞生在（ ）。
有以下程序段：
#include
int a， b， c；
a＝10； b＝50； c＝30；
if (a>b) a＝b， b＝c； c＝a；
printf("a＝%d b＝%d c＝%d\n"， a， b， c)；
程序的输出结果是( )。
无线网状网的英文缩写是
小王是某出版社新入职的编辑，刚受领主编提交给她关于《计算机与网络应用》教材的编排任务。请你根据考生文件夹下"《计算机与网络应用》初稿.docx"和相关图片文件的素材，帮助小王完成编排任务，具体要求如下：1. 依据素材文件，将教材的正式稿命名为"《计算机与网络应用》正式稿.docx"，并保存于考生文件夹下。2. 设置页面的纸张大小为A4幅面，页边距上、下为3厘米，左、右为2.5厘米，设置每页行数为36行。3. 将封面、前言、目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Word文档中的独立一节。4. 教材内容的所有章节标题均设置为单倍行距，段前、段后间距0.5行。其他格式要求为：章标题（如"第1章 计算机概述"）设置为"标题1"样式，字体为三号、黑体；节标题（如"1.1 计算机发展史"）设置为"标题2"样式，字体为四号、黑体；小节标题（如"1.1.2第一台现代电子计算机的诞生"）设置为"标题3"样式，字体为小四号、黑体。前言、目录、参考文献的标题参照章标题设置。除此之外，其他正文字体设置为宋体、五号字，段落格式为单倍行距，首行缩进2字符。5. 将考生文件夹下的"第一台数字计算机.jpg">和"天河2号.jpg">图片文件，依据图片内容插入到正文的相应位置。图片下方的说明文字设置为居中，小五号、黑体。6. 根据"教材封面样式.jpg">的示例，为教材制作一个封面，图片为考生文件夹下的"Cover.jpg">，将该图片文件插入到当前页面，设置该图片为"衬于文字下方"，调整大小使之正好为A4幅面。7. 为文档添加页码，编排要求为：封面、前言无页码，目录页页码采用小写罗马数字，正文和参考文献页页码采用阿拉伯数字。正文的每一章以奇数页的形式开始编码，第一章的第一页页码为"1"，之后章节的页码编号续前节编号，参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面的页脚中间位置。8. 在目录页的标题下方，以"自动目录1"方式自动生成本教材的目录。
期末考试结束了，初三（14）班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存：1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。3. 在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年龄。其中：身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第7~14位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。4. 参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列条件填写“期末总评”： 语文、数学的学期成绩 其他科目的学期成绩 期末总评 ≥102 ≥90 优秀 ≥84 ≥75 良好 ≥72 ≥60 及格 〈72 〈60 不合格5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均为22默认单位）和列宽（各列列宽均为14默认单位）。并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分排名、并以1、2、3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。7. 在工作表“期末总成绩”中分别用红色（标准色）和加粗格式标出各科第一名成绩。同时将前10名的总分成绩用浅蓝色填充。8. 调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印：纸张方向为横向，缩减打印输出使得所有列只占一个页面宽（但不得缩小列宽），水平居中打印在纸上。
