有人说，学文言文对学生作文有帮助，不但没有坏影响，不会“不文不白”，倒大有好处：点缀一点文言词语，套用一些文言句法，很有滋味。听口气，大有非此不可的味道，虽然没有说得这样明白。当然，我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：篇章和语言。（这也可以说是对现代作家的一种批评）。为什么这些不能从现代作品中学到，还要到老祖宗那儿去讨救兵呢？
下面对文段括号中句子的意思理解正确的一项是（ ）。
- A.现代作家应该受到批评，因为他们滥用文言词语，影响不好
- B.现代作品在篇章和语言方面未经时间的筛选，不如古代作品
- C.学习写白话文而必须求助于文言文，说明某些现代作品的不足
- D.白话文没有滋味，虽然没有明说，实际上是对他们的一种批评
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参考答案：C
解析：
对划线句子的理解可以看成是对前文的理解。A项，现代作家滥用文言文词语在文段中找不到相关依据，故错。B项，对文段理解错误，原文是讲学习文言文对白话文写作的帮助体现在两面：篇章和语言。但这不等于否定了现代作品的篇章和语言。B错。D项，文段是说点缀一点文言词语的作文写作很有滋味，但并不等于认为白话文没有滋味。D项错。C项，划线句后面的句子可以理解为：由于不能从现代作品中学到，所以才到老祖宗那儿去学习。C项符合文意。因此本题选C。
对划线句子的理解可以看成是对前文的理解。A项，现代作家滥用文言文词语在文段中找不到相关依据，故错。B项，对文段理解错误，原文是讲学习文言文对白话文写作的帮助体现在两面：篇章和语言。但这不等于否定了现代作品的篇章和语言。B错。D项，文段是说点缀一点文言词语的作文写作很有滋味，但并不等于认为白话文没有滋味。D项错。C项，划线句后面的句子可以理解为：由于不能从现代作品中学到，所以才到老祖宗那儿去学习。C项符合文意。因此本题选C。
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