下面句子没有语病的一句是：（ ）
- A.因为他的成绩特别好，于是大家一听到要选三好生就首先想到了他
- B.在进一步深化改革时，各个单位都要建立必要的规章制度的工作
- C.重视教育，是关系到我国能否屹立世界的大问题
- D.经过一段时间的刻苦学习，他的成绩有了很大的提高
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参考答案：D
解析：
这道题考察了关联词使用不当，谓语和宾语搭配不当，一面对两名的搭配不当，因此属于综合类。选项A关联词语使用不当，改为“因为……所以”。选项B“建立……工作”谓语和宾语搭配不当，应把“的工作”去掉。选项C一面对两面搭配不当，可改为“是否重视教育”或把“能否”去掉。
这道题考察了关联词使用不当，谓语和宾语搭配不当，一面对两名的搭配不当，因此属于综合类。选项A关联词语使用不当，改为“因为……所以”。选项B“建立……工作”谓语和宾语搭配不当，应把“的工作”去掉。选项C一面对两面搭配不当，可改为“是否重视教育”或把“能否”去掉。
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下列关于栈叙述正确的是（ ）。
有以下程序
#include
struct S{ int a;int b; };
main()
{ struct S a, *p=&a;
a.a=99;
printf( "%d\n" , __________ );
}
程序要求输出结构体中成员a的数据，以下不能填入横线处的内容是
王明是某在线销售数码产品公司的管理人员，于2017年初随机抽取了100名网站注册会员，准备使用Excel分析他们上一年度的消费情况。根据下列要求，帮助他运用已有的数据完成这项工作。 1.在考生文件夹下，将“Excel_素材.xlsx”文件另存为名为“Excel.xlsm”（“xlsm”为扩展名）的Excel启用宏的工作簿，后续操作均基于此文件，否则不得分。 2.在“客户资料”工作表中，完成下列任务： ①将数据区域A1:F101转换为表，将表的名称修改为“客户资料”，并取消隔行底纹的效果。 ②将B列中所有的“M”替换为“男”，所有的“F”替换为“女”。 ③修改C列中日期的格式，要求格式如“80年5月9日”（年份只显示后两位）。 ④在D列中，计算每位顾客到2017年1月1日止的年龄，规则为每到下一个生日，计1岁。 ⑤在E列中，计算每位顾客到2017年1月1日止所处的年龄段，年龄段的划分标准位于“按年龄和性别”工作表的A列中。（注意：不要改变顾客编号的默认排序，可使用中间表格进行计算） ⑥在F列中计算每位顾客2016年全年消费金额，各季度的消费情况位于“2016年消费”工作表中，将F列的计算结果修改为货币格式，保留0位小数。（注意：为便于计算，可修改“2016年消费”工作表的结构） ⑦为B列中的数据区域添加数据有效性，以便仅可在其中输入数据“男”或“女”，如果输入其他内容，则弹出样式为“停止”的出错警告，错误信息为“仅可输入中文！”。 ⑧录制名为“最小年龄”宏，以便可以对选定单元格区域中数值最小的10项应用“浅红填充色深红色文本”的“项目选取规则”条件格式，将宏指定到快捷键“Ctrl+Shift+U”，并对D列中的数值应用此宏。 ⑨为表格中的数据添加条件格式，将年消费金额最低的15位顾客所在的整行记录的文本颜色设置为绿色（注意：如果该顾客属于年龄最小的10位顾客，则年龄数值应保持为深红色文本）。 3.在“按年龄和性别”工作表中，完成下列任务： ①根据“客户资料”工作表中已完成的数据，在B列、C列和D列中分别计算各年龄段男顾客人数、女顾客人数、顾客总人数，并在表格底部进行求和汇总。 ②创建名为“表格标题”的自定义单元格样式，为其设置适合的单元格填充颜色和字体颜色，并应用于表格的标题行（首行）；为表格的数据区域（2-12行）应用一种恰当的主题单元格样式；为表格的汇总行（末行）应用“汇总”样式。 4.根据“按年龄和性别”工作表中的数据创建图表，显示各年龄段不同性别的顾客人数，并将图表移动到名为“各年龄段人数”的新的图表工作表中，按照考生文件夹下的“各年龄段顾客.png”完成效果图片，修改图表的下列元素： 5.隐藏“2016年消费”工作表，将“各年龄段人数”工作表置于所有工作表最右侧。 6.设置“客户资料”工作表，以便在打印的时候，该工作表的第一行会自动出现在每一页的顶部。 7.为所有可见工作表添加自定义页眉和页脚，在页眉正中显示工作表的名称，在页脚正中显示页码和页数，格式为“页码 of 总页数”，例如“1 of 5”，当工作表名称或者数据发生变化时，页眉和页脚内容应可以自动更新。
为进一步提升北京旅游行业整体队伍素质，打造高水平、懂业务的旅游景区建设与管理队伍，北京旅游局将为工作人员进行一次业务培训，主要围绕“北京主要景点”进行介绍，包括文字、图片、音频等内容。请根据考生文件夹下的素材文档“北京主要景点介绍-文字.docx”，帮助主管人员完成制作任务，具体要求如下：1. 新建一份演示文稿，并以“北京主要旅游景点介绍.pptx”为文件名保存到考生文件夹下。2. 第一张标题幻灯片中的标题设置为“北京主要旅游景点介绍”，副标题为“历史与现代的完美融合”。3. 在第一张幻灯片中插入歌曲“北京欢迎你.mp3”，设置为自动播放，并设置声音图标在放映时隐藏。4. 第二张幻灯片的版式为“标题和内容”，标题为“北京主要景点”，在文本区域中以项目符号列表方式依次添加下列内容：天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、鸟巢。5. 自第三张幻灯片开始按照天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、鸟巢的顺序依次介绍北京各主要景点，相应的文字素材“北京主要景点介绍-文字.docx”以及图片文件均存放于考生文件夹下，要求每个景点介绍占用一张幻灯片。6. 最后一张幻灯片的版式设置为“空白”，并插入艺术字“谢谢”。7. 将第二张幻灯片列表中的内容分别超链接到后面对应的幻灯片、并添加返回到第二张幻灯片的动作按钮。 8. 为演示文稿选择一种设计主题，要求字体和整体布局合理、色调统一，为每张幻灯片设置不同的幻灯片切换效果以及文字和图片的动画效果。9. 除标题幻灯片外，其他幻灯片的页脚均包含幻灯片编号、日期和时间。10. 设置演示文稿放映方式为“循环放映，按ESC键终止”，换片方式为“手动”。
