新教派的理论认为，儿童是未成形的人。唯有通过识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养，才能将儿童改造成一个文明的成人。浪漫主义派的理论则认为，未成形不是儿童的问题，问题完全出在畸形的成人身上。儿童拥有与生俱来的坦率、理解、好奇、自发的能力，但这些能力被识字、教育、理性、自我控制和羞耻感淹没了。 关于这段文字，以下理解准确的是（ ）。
- A.新教派与浪漫主义派在如何教育儿童的问题上是根本对立的
- B.新教派认为，儿童必须通过培养才能成为文明的成人
- C.浪漫主义派认为，不能保持与生俱来的能力的成人是畸形的人
- D.对儿童的培养应该保持儿童与生俱来的能力
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参考答案：B
解析：
【试题来源】
2012年广州《行测》真题
【解析】A项中的“根本对立”在文中没有体现，排除。C项中“不能保持与生俱来的能力的成人是畸形的人”是对文段的曲解，排除。D项只是浪漫主义派的理论，排除。根据“新教派的理论认为……唯有通过识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养，才能将儿童改造成一个文明的成人”可知B项是对新教派理论的正确认识，本题选B项
【试题来源】
2012年广州《行测》真题
【解析】A项中的“根本对立”在文中没有体现，排除。C项中“不能保持与生俱来的能力的成人是畸形的人”是对文段的曲解，排除。D项只是浪漫主义派的理论，排除。根据“新教派的理论认为……唯有通过识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养，才能将儿童改造成一个文明的成人”可知B项是对新教派理论的正确认识，本题选B项
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