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解释是心理战最常见的表现形式。其攻击的语言旨在表现自己一种深刻的心理洞察力,表明自己理解对方行为的根源。例如,“你之所以这么说是因为你缺乏基本的安全感”,或者“你之所以不想结婚显然是因为你害怕性行为”,或者“很明显你潜意识中非常敌视女性”。解释的原因越丰富详实、有凭有据,就越发具有说服力。 对这段文字的主旨概括最准确的是( )
A.解释是心理战最常见的表现形式
B.解释的原因越丰富就越具有说服力
C.解释是心理战中一种表现自己对对手心理和行为了解程度的行为
D.只有真实的事情才具有说服力
热度🔥2
参考答案:C
解析:
本段的前两句是中心句,后面文字是对这个中心意思的举例说明。A、B、D三项的表述都不够全面。故选C。
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有以下程序: # include struct S{int n; int a[20]; }; void f(struct S *p) { int i,j,t; for (i=0; in-1; i++) for (j=i+1; jn; j++) if (p->a[i] > p->a[j]) { t= p->a[i]; p->a[i] = p->a[j]; p->a[j] = t; } } main() { int i; struct S s={10, {2,3,1,6,8,7,5,4,10,9}}; f(&s); for (i=0; i
在窗体上画一个命令按钮和一个文本框(名称分别为Command1和Text1),并把窗体的KeyPreview属性设置为True,然后编写如下代码:Dim SaveAll As StringPrivate Sub Form_Load() Show Text1.Text="" Text1.SetFocusEnd SubPrivate Sub Command1_Click() Text1.Text=LCase(SaveAll)+SaveAllEnd SubPrivate Sub Form_KeyPress(KeyAscii As Integer) SaveAll=SaveAll+Chr(KeyAscii)End Sub程序运行后,直接用键盘输入:,再单击命令按钮,则文本框中显示的内容为( )。
设在SQL Server 2008某数据库中有表SC(Sno,Cno,Grade),其中Grade列的类型为int。若在查询成绩时,希望将成绩按"优"、"良"、"中"、"及格"和"不及格"形式显示,则下列Case函数中正确的是()
在某学术期刊杂志社实习的小李,需要对一份调查报告进行美化和排版。按照如下要求,帮助她完成此项工作。 1.在考生文件夹下,打开“Word_素材.docx”文件,将其另存为“Word.docx”(“.docx”为扩展名),之后所有的操作均基于此文件,否则不得分。 2.插入“传统型”封面,效果可参见考生文件夹中的“封面参考效果.png”图片,将文档开头的文本移动到对应的占位符中,并删除多余的占位符。如果占位符无法达到示例效果,可使用文本框。 3.将考生文件夹下“文档样式.docx”文件中的样式复制到当前文档。 4.为文档的各级标题添加可以自动更新的多级编号,具体要求如下: 5.根据如下要求创建表格: ①将标题3.1下方的绿色文本转换为3列16行的表格,并根据窗口自动调整表格的宽度,调整各列为等宽。 ②为表格应用一种恰当的样式,取消表格第一列的特殊格式。将表格中文字颜色修改为黑色并水平居中对齐。 6.根据如下要求修改表格: ①在标题3.4.1下方,调整表格各列宽度,使得标题行中的内容可以在一行中显示。 ②对表格进行设置,以便在表格跨页的时候,标题行可以自动重复显示,将表格中的内容水平居中对齐。 ③在表格最后一行的2个空单元中,自左至右使用公式分别计算企业的数量之和和累计的百分比之和,结果都保留整数。 7.根据标题4.5下方表格中的数据创建图表,参考考生文件夹下的“语种比例.png”图片,设置图表类型、图表边框、第二绘图区所包含的项目、数据标签、图表标题和图例,创建图表后删除原先表格。 8.根据标题5.1.7下方表格中的数据创建图表,参考考生文件夹下的“兼职情况.png”图片,设置图表类型、图表边框、网格线、分类间距、图表标题和图例,创建图表后删除原先表格。 9.修改文档中两个表格下方的题注,使其可以自动编号,样式为“表1,表2…”;修改文档中三个图表下方的题注,使其可以自动编号,样式为“图1,图2…”;并将以上表格和图表的题注都居中对齐。 10.将文档中表格和图表上方用黄色突出显示的内容替换为可自动更新的交叉引用,只引用标签和编号。 11.适当调整文档开头的文本“目录”的格式,并在其下方插入目录,为目录设置适当的样式,在目录中须显示标题1、标题2、标题3、表格题注和图表题注。 12.为文档分节,使得各章内容都位于独立的节中,并自动从新的页面开始。 13.将文档的脚注转换为尾注,尾注位于每节的末尾,每节重新编号,格式为“1,2,3,…”。 14.将正文中的尾注编号修改为上标格式。 15.删除文档中的所有空行。 16.按照如下要求,为文档添加页眉和页脚: ①在页面底端正中插入页码,要求封面页不显示页码;目录页页码从1开始,格式为“Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ…”;正文页码从1开始,格式为“1,2,3…”。 ②在页面顶端正中插入页眉,要求封面页不显示页眉;目录页页眉文字为“目录”;正文页页眉文字为各章的编号和内容,如“第一章 本报告的数据来源”,且页眉中的编号和章内容可随着正文中内容的变化而自动更新。 ③更新文档目录。
某出版社计算机编辑部收到了一篇科技论文的译文审校稿,并希望将其发表在内部刊物上。现需要根据专家意见进行文档修订与排版,具体要求如下: 1.在考生文件夹下,为“Word素材.docx”文件中全部译文内容创建一个名为“Word.docx”的文件(“.docx”为文件扩展名),并保留原素材文档中的所有译文内容、格式设置、修订批注等,后续操作均基于此文件,否则不得分。 2.设置文档的标题属性为“语义网格的研究现状与展望”。 3.设置文档的纸张大小为“信纸”,纸张方向为“纵向”,页码范围为多页的“对称页边距”;设置页边距上、下均为2厘米,内侧页边距为2厘米,外侧页边距为2.5厘米;页眉和页脚距边界均为1.2厘米;设置仅指定文档行网格,每页41行。 4.删除文档中所有空行和以黄色突出显示的注释性文字,将文档中所有标记为红色字体的文字修改为黑色。 5.根据文档批注中指出的引注缺失或引注错误修订文档,并确保文档中所有引注的方括号均为半角的“[ ]”,修订结束后将文档中的批注全部删除。 6.将文档中“关键词”段落之后的所有段落分为两栏,栏间距为2字符,并带有分隔线。 7.设置文档中的紫色字体文本为论文标题,作者行为副标题,黄色字体文本为节标题,绿色字体文本为小节标题,蓝色字体文本为原文引用内容。依据文章层次,将节标题和小节标题设置为对应的多级标题编号(例如第4节的编号为4,第4节第2小节的编号为4.2)。上述各部分格式设置如下表所示: 8.依据下表所示,设置文档中的摘要部分和关键词部分的段落格式。 9.该文档的起始页码为19;设置文档奇数页页眉内容包含文档标题和页码,之间用空格分隔,如“语义网格的研究现状与展望 19”;偶数页页眉内容为页码和“前沿技术”,之间用空格分隔,如“20 前沿技术”;页眉的格式设置如下表所示: 10.调整文档中插图的宽度略小于段落宽度,插图图注与正文中对应的“图1,图2,……”建立引用关系;参考文献列表编号与论文中对应的引注建立引用关系(仅建立前10篇参考文献的引用关系);图注和参考文献的格式设置如下表所示: 11.设置文档中的其他文字内容段落为正文格式,格式设置如下表所示: 12.将第7节中10个研究方向的名称设置为小节标题,编号为多级编号对应的自动编号,“:”后面的内容仍保持正文格式,并将“:”删除。