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以下变量名中合法的是( )。
A.x-2
B.12abc
C.sum_total
D.print
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参考答案:C
解析:
【解析】根据VB中变量名的命名规则,变量x-2中有-减号,不合法;变量12abc是以数字开头,不合法;变量print是VB的保留字,不能作变量名,也不合法。sum_total是符合命名规则,是合法的。故选C。
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表达式Fix(-3.25)和Fix(3.75)的结果分别是( )。
下列关于综合布线的描述中,错误的是()
下列工具中不能用作安全评估的是()。
公司将于今年举办“创新产品展示说明会”,市场部助理小王需要将会议邀请函制作完成,并寄送给相关的客户。现在,请你按照如下需求,在Word.docx文档中完成制作工作:1. 将文档中“会议议程:”段落后的7行文字转换为3列、7行的表格,并根据窗口大小自动调整表格列宽。2. 为制作完成的表格套用一种表格样式,使表格更加美观。3. 为了可以在以后的邀请函制作中再利用会议议程内容,将文档中的表格内容保存至“表格”部件库,并将其命名为“会议议程”。4. 将文档末尾处的日期调整为可以根据邀请函生成日期而自动更新的格式,日期格式显示为“2014年1月1日”。5. 在“尊敬的”文字后面,插入拟邀请的客户姓名和称谓。拟邀请的客户姓名在考生文件夹下的“通讯录.xlsx”文件中,客户称谓则根据客户性别自动显示为“先生”或“女士”,例如“范俊弟(先生)”、“黄雅玲(女士)”。6. 每个客户的邀请函占1页内容,且每页邀请函中只能包含1位客户姓名,所有的邀请函页面另外保存在一个名为“Word-邀请函.docx”文件中。如果需要,删除“Word-邀请函.docx”文件中的空白页面。7. 本次会议邀请的客户均来自台资企业,因此,将“Word-邀请函.docx”中的所有文字内容设置为繁体中文格式,以便于客户阅读。8. 文档制作完成后,分别保存“Word.docx”文件和“Word-邀请函.docx”文件。9. 关闭Word应用程序,并保存所提示的文件。
小李是北京某政法学院教务处的工作人员,法律系提交了2012级四个法律专业教学班的期末成绩单,为更好地掌握各个教学班学习的整体情况,教务处领导要求她制作成绩分析表,供学院领导掌握宏观情况。请根据考生文件夹下的“素材.xlsx”文档,帮助小李完成2012级法律专业学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下:1. 将“素材.xlsx”文档另存为“年级期末成绩分析.xlsx”,以下所有操作均基于此新保存的文档。2. 在“2012级法律”工作表最右侧依次插入“总分”、“平均分”、“年级排名”列;将工作表的第一行根据表格实际情况合并居中为一个单元格,并设置合适的字体、字号,使其成为该工作表的标题。对班级成绩区域套用带标题行的“表样式中等深浅 15”的表格格式。设置所有列的对齐方式为居中,其中排名为整数,其他成绩的数值保留1位小数。3. 在“2012级法律”工作表中,利用公式分别计算“总分”、“平均分”、 “年级排名”列的值。对学生成绩不及格(小于60)的单元格套用格式突出显示为“黄色(标准色)填充色红色(标准色)文本”。4. 在“2012级法律”工作表中,利用公式、根据学生的学号、将其班级的名称填入“班级”列,规则为:学号的第三位为专业代码、第四位代表班级序号,即01为“法律一班”,02为“法律二班”,03为“法律三班”,04为“法律四班”。5. 根据“2012级法律”工作表,创建一个数据透视表,放置于表名为“班级平均分”的新工作表中,工作表标签颜色设置为红色。要求数据透视表中按照英语、体育、计算机、近代史、法制史、刑法、民法、法律英语、立法法的顺序统计各班各科成绩的平均分,其中行标签为班级。为数据透视表格内容套用带标题行的“数据透视表样式中等深浅 15”的表格格式,所有列的对齐方式设为居中,成绩的数值保留1位小数。6. 在“班级平均分”工作表中,针对各课程的班级平均分创建二维的簇状柱形图,其中水平簇标签为班级,图例项为课程名称,并将图表放置在表格下方的A10:H30区域中。
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