一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。”这个寓言意在告诉人们（ ）。
- A.策略正确，便柔能克刚
- B.方法要有针对性，切中要害
- C.一把钥匙开一把锁
- D.给人关怀才能得到回报
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参考答案：B
解析：
本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当，文段通过对比铁杆与钥匙在开锁上的不同结果，由钥匙的口说出了方法对解决问题的重要性。“了解他的心”说的正是方法的针对性问题。所以，本题答案为B选项。
本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当，文段通过对比铁杆与钥匙在开锁上的不同结果，由钥匙的口说出了方法对解决问题的重要性。“了解他的心”说的正是方法的针对性问题。所以，本题答案为B选项。
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教师管理数据库有数据表"teacher"，包括"编号"、"姓名"、"性别"和"职称"四个字段。下面程序的功能是：通过窗体向teacher表中添加教师记录。对应"编号"、"姓名"、"性别"和"职称"的4个文本框的名称分别为：tNo、tName、tSex和tTitles。当单击窗体上的"增加"命令按钮(名称为Command1)时，首先判断编号是否重复，如果不重复，则向"teacher"表中添加教师记录；如果编号重复，则给出提示信息。
有关代码如下：
Private ADOcn As New ADODB.Connection
Private Sub Form_Load()
'打开窗口时，连接Access本地数据库
Set ADOcn＝
End Sub
Private Sub Command0_Click()
'追加教师记录
Dim strSQL As String
Dim ADOcmd As New ADODB.Command
Dim ADOrs As New ADODB.Recordset
Set ADOrs.ActiveConnection＝ADOcn
ADOrs.Open "Select 编号 From teacher Where 编号＝'" ＋ tNo ＋ "'"
If Not ADOrs.EOF Then
MsgBox "你输入的编号已存在，不能新增加！"
Else
ADOcmd.ActiveConnection ＝ ADOcn
strSQL＝"Insert Into teacher(编号，姓名，性别，职称)"
strSQL＝strSQL ＋ "Values('" ＋ tNo ＋ "'，'" ＋ tname ＋ "'，'" ＋ tsex ＋ "'，'" ＋ ttitles ＋ "')"
ADOcmd.CommandText＝strSQL
ADOcmd.Execute
MsgBox "添加成功，请继续！"
End If
ADOrs.Close
Set ADOrs＝Nothing
End Sub
按照功能要求，在横线上应填写的是( )。
有以下程序
#include
main()
{ int a=-1, b=-1;
while(++a)
++b;
printf("%d,%d\n", a,b);
}
程序的运行结果是
下列关于IPS的描述中，错误的是（）。
小王利用Word撰写专业学术论文时，需要在论文结尾处罗列出所有参考文献或书目，最优的操作方法是（ ）。
计算机中，关于字节和位的关系是（ ）。
