“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中（ ）的道理就能做到。填入括号部分最适当的一项是（ ）
- A.“谦受益”与“满招损”
- B.“知其然”与“知其所以然”
- C.“博观而约取”与“厚积而薄发”
- D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
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参考答案：B
解析：
这是一道语句衔接题。学习悖论的内容是：一不知道学习的内容，二已经知道学习的内容。而要“破解这个悖论”，则横线处应该填入与这个悖论相对应的解决方法。“不知道学习的内容”，就需要学习、知道，即“知其然”；“已经知道学习内容”之后还要了解产生所学习内容的原因，即应该“知其所以然”。所以正确答案为选项B。
这是一道语句衔接题。学习悖论的内容是：一不知道学习的内容，二已经知道学习的内容。而要“破解这个悖论”，则横线处应该填入与这个悖论相对应的解决方法。“不知道学习的内容”，就需要学习、知道，即“知其然”；“已经知道学习内容”之后还要了解产生所学习内容的原因，即应该“知其所以然”。所以正确答案为选项B。
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下列关于二叉树的叙述中，正确的是( )。
有以下程序
#include
main()
{ int i=0;
i = ~ i;
printf("%d\n",i);
}
程序运行后的输出结果是
系统中有2个并发进程，当一个进程在等待另一个进程向它发送消息时，它们之间的关系是
在Word功能区中，拥有的选项卡分别是（ ）。
在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD.DOCX）保存文档。为了使我校大学生更好地就业，提高就业能力，我校就业处将于2013年11月26日至2013年11月27日在校体育馆举行大学生专场招聘会，于2013年12月23日至2013年12月24日在校体育馆举行综合人才招聘会，特别邀请各用人单位，企业、机构等前来参加。请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word制作一份邀请函（邀请函的参考样式请参考[Word-邀请函参考样式.docx]文件）。请按如下要求，完成邀请函的制作：1. 调整文档版面，要求页面高度23厘米，页面宽度27厘米，页边距（上、下）为3厘米，页边距（左、右）为3厘米。2. 请根据[Word-邀请函参考样式.docx]文件，调整邀请函内容文字的字号、字体和颜色。3.并将考生文件夹下的图片[Word-邀请函图片.jpg]设置为邀请函背景。4. 调整邀请函中内容文字段落的行距、段前、段后。5.在"尊敬的"之后，插入拟邀请的用人单位，拟邀请的用人单位在考生文件夹下的"通讯录.xlsx"文件中。每页邀请函中只能包含一个用人单位，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。6.邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。
