柠檬试题库
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学术数据库资源本身是互联网时代英美学术图书馆分享知识的努力,互联网真正的分享是没有学历门槛的,但目前这种分享仍主要局限于校园内,当网络百科的威力超过任何百科全书时,所谓“非营利资源库”依然以费用的高门槛拒绝学校机构外的个人用户查询论文,虽然哈佛、耶鲁、麻省理工的网络公开课让全世界的网名在自己的手机和电脑中有机会倾听大师的精彩讲课,但保守的“分享但以大学物理围墙为界”原则,的确是在阻止互联网上真正的知识分享。 这段文字意在说明:( )。
A.“非营利资源库”违背了分享知识的初衷
B.学术数据库资源课的开放有待进一步拓展
C.互联网使得大学的“物理围墙”真正被打破
D.在互联网上实现知识真正意义上的分享指日可待
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参考答案:B
解析:
【试题来源】
2012年四川《行测》真题
【解析】文段属于总——分——总结构,首尾两个转折都主要是在说,学术数据库资源的在互联网的分享还存在局限,言下之意即其开放还有待拓展。B项为合理引申项,因此,本题选择B项
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以下叙述中正确的是
若变量已正确定义 for( x=0,y=0; ( y!=99 && x<4 ); x++ ) 则以上for循环
设在数据库应用系统设计与实现过程中有下列活动: Ⅰ. 数据库逻辑结构设计 Ⅱ. 数据库事务概要设计 Ⅲ. 应用程序概要设计 Ⅳ. 系统总体框架设计 上述任务中属于数据库应用系统逻辑设计阶段工作内容的是()
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