作为一个生命个体，人不仅是一个自然人也是社会人，全社会要大力宣扬生命道德，开展一场热爱生命的宣传运动，形成珍惜生命的良好风尚，要发动社会各界力量参与到生命道德教育中来，网络、电影、电视、报刊等社会媒体要强化正面引导，减少对青少年的负面暗示和误导，学校、家庭、社会三位一体，合力推展，促使青少年欣赏生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之权利。 上述文字想要表达的中心意思是（　）。