在窗体上画一个命令按钮(名称为Command1)，并编写如下代码：Function Fun1(ByVal a As Integer， b As Integer)As Integer Dim t As Integer t＝a－b b＝t＋a Fun1＝t＋bEnd FunctionPrivate Sub Command1_Click() Dim x As Integer x＝10 Print Fun1(Fun1(x，(Fun1(x， x－1)))， x－1)End Sub程序运行后，单击命令按钮，输出结果是( )。
- A.10
- B.0
- C.11
- D.21
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参考答案：B
解析：
【解析】本题是过程的嵌套调用，过程嵌套调用时要先计算最内层的过程，然后由里向外执行。因此Fun1(Fun1(x，(Fun1(x， x－1)))， x－1)执行过程如下：先执行Fun1(x， x－1)，由于形参a是按值传递，因此不会影响x的值，x＝10，即Fun1(10,9)。t＝1，b＝1＋10＝11，则函数返回值为1＋11＝12。再执行Fun1(x，(Fun1(x， x－1)))，由于内层过程返回12，因此又可写成Fun1(x，(12))，由于x仍为原值，因此过程即Fun1(10,12)。t＝－2，b＝－2＋10＝8，则函数返回值为－2＋8＝6。最后执行Fun1(Fun1(x，(Fun1(x， x－1)))， x－1)，即Fun1(6， x－1)，由于x仍为原值，因此过程即为Fun1(6,9)。t＝－3，b＝－3＋6＝3，则函数返回值为－3＋3＝0。
【解析】本题是过程的嵌套调用，过程嵌套调用时要先计算最内层的过程，然后由里向外执行。因此Fun1(Fun1(x，(Fun1(x， x－1)))， x－1)执行过程如下：先执行Fun1(x， x－1)，由于形参a是按值传递，因此不会影响x的值，x＝10，即Fun1(10,9)。t＝1，b＝1＋10＝11，则函数返回值为1＋11＝12。再执行Fun1(x，(Fun1(x， x－1)))，由于内层过程返回12，因此又可写成Fun1(x，(12))，由于x仍为原值，因此过程即Fun1(10,12)。t＝－2，b＝－2＋10＝8，则函数返回值为－2＋8＝6。最后执行Fun1(Fun1(x，(Fun1(x， x－1)))， x－1)，即Fun1(6， x－1)，由于x仍为原值，因此过程即为Fun1(6,9)。t＝－3，b＝－3＋6＝3，则函数返回值为－3＋3＝0。
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有关系模式：系(系号，系名，系办公电话)，教师(教师号，教师名，职称，聘任日期，工资，所在系号)。现要定义下列约束：
Ⅰ.系号是系关系的主码，教师号是教师关系的主码
Ⅱ.职称列的取值只能为"教授"，"副教授"，"讲师"，"助理"和"其他"
Ⅲ.教授的默认工资为10000元，副教授的默认工资为8000元，讲师的默认工资为5000元
Ⅳ.每个教师的所在系号不能为空，且其值必须在系关系中存在
若在数据库中实现以上约束，需要使用触发器才能实现的是（）
张老师正在准备有关儿童孤独症的培训课件，按照下列要求帮助张老师组织资料、完成该课件的制作：1. 在考生文件夹下，将“PPT素材.pptx”文件另存为“PPT.pptx”（“.pptx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。2. 依据考生文件夹下文本文件“1-3张素材.txt”中的大纲，在演示文稿最前面新建3张幻灯片，其中“儿童孤独症的干预与治疗”、“目录”、“基本介绍”3行内容为幻灯片标题，其下方 的内容分别为各自幻灯片的文本内容。3. 为演示文稿应用设计主题“聚合”；将幻灯片中所有中文字体设置为“微软雅黑”；在幻灯片母板右上角的相同位置插入任一剪贴画，改变诙剪贴画的图片样式、为其重新着色，并使其不遮挡其他文本或对象。4. 将第1张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”，为标题和副标题分别指定动画效果，其顺序为：单击时标题以“飞入”方式进入后3秒副标题自动以任意方式进入，5秒后标题自动以“飞出”方式退出，接着3秒后副标题再自动以任意方式退出。5. 设置第2张幻灯片的版式为“图片与标题”，将考生文件夹下的图片“p|c1.jpg”插入到幻灯片图片框中；为该页幻灯片目录内容应用格式为1.、2.、3.、……的编号，并分为两栏，适当增大其字号；为目录中的每项内容分别添加可跳转至相应幻灯片的超链接。6. 将第3张幻灯片的版式设为“两栏内容”、背景设为“样式5”；在右侧的文本框中插入一个表格，将“基本信息（见表）”下方的5行2列文本移动到右侧表格中，并根据内容适当调整表格大小。7. 将第6张幻灯片拆分为4张标题相同、内容分别为1.~4.四点表现的幻灯片。8. 将第11张幻灯片中的文本内容转换为“表层次结构” SmartArt图形，适当更改其文字方向、颜色和样式；为SmartArt图形添加动画效果，令SmartArt图形伴随着“风铃”声逐个按分支顺序“弹跳”式进入；将左侧的红色文本作为该张幻灯片的备注文字。9. 除标题幻灯片外，其他幻灯片均包含幻灯片编号和内容为“儿童孤独症的干预与治疗”的页脚。将考生文件夹下“结束片.pptx”中的幻灯片作为PPT.pptx的最后一张幻灯片，并保留原主题格式；为所有幻灯片均应用切换效果。
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数据库管理系统的基本功能不包括（ ）。
