让隐藏的MeForm表单显示在屏幕上的命令是( )。
- A.MeForm.Display
- B.MeForm.Show
- C.MeForm.List
- D.MeForm.See
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参考答案：B
解析：
【解析】表单的Show方法用于显表单，该方法将表单的Visible属性值设为.T.，使之成为活动表单。DisPlay、List、See都不是表单的方法。
【解析】表单的Show方法用于显表单，该方法将表单的Visible属性值设为.T.，使之成为活动表单。DisPlay、List、See都不是表单的方法。
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有以下程序：
#include
main()
{ int x＝1， y＝0， a＝0， b＝0；
switch (x)
{ case 1：
switch(y)
{ case 0： a＋＋； break；
case 1： b＋＋； break；
}
case 2： a＋＋； b＋＋； break；
case 3： a＋＋； b＋＋；
}
printf("a＝%d， b＝%d\n"， a， b)；
}
程序的运行结果是( )。
若有以下程序
#include
typedef struct stu {
char name[10], gender;
int score;
} STU;
void f(STU a, STUB)
{ b = a;
printf( "%s,%c,%d,", b.name, b.gender, b.score );
}
main()
{ STU a={"Zhao", 'm', 290}, b={"Qian", 'f', 350};
f(a,b);
printf("%s,%c,%d\n", b.name, b.gender, b.score);
}
则程序的输出结果是
下列关于Windows 2003系统下DHCP服务器的描述中，正确的是（）
中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析： （1） 新建一个空白Excel文档，将工作表sheet1更名为"第五次普查数据"，将sheet2更名为"第六次普查数据"，将该文档以"全国人口普查数据分析.xlsx"为文件名进行保存。 （2） 浏览网页"第五次全国人口普查公报.htm"，将其中的"2000年第五次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第五次普查数据"中；浏览网页"第六次全国人口普查公报.htm"，将其中的"2010年第六次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第六次普查数据"中（要求均从A1单元格开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序）。 （3） 对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式，要求至少四周有边框、且偶数行有底纹，并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。 （4）将两个工作表内容合并，合并后的工作表放置在新工作表"比较数据"中（自A1单元格开始），且保持最左列仍为地区名称、A1单元格中的列标题为"地区"，对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等，使其便于阅读。以"地区"为关键字对工作表"比较数据"进行升序排列。 （5）在合并后的工作表"比较数据"中的数据区域最右边依次增加"人口增长数"和"比重变化"两列，计算这两列的值，并设置合适的格式。其中：人口增长数=2010年人口数-2000年人口数；比重变化=2010年比重-2000年比重。 （6） 打开工作簿"统计指标.xlsx"，将工作表"统计数据"插入到正在编辑的文档"全国人口普查数据分析.xlsx"中工作表"比较数据"的右侧。 （7） 在工作簿"全国人口普查数据分析.xlsx"的工作表"比较数据"中的相应单元格内填入统计结果。 （8） 基于工作表"比较数据"创建一个数据透视表，将其单独存放在一个名为"透视分析"的工作表中。透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数，并按人口数从多到少排序。最后适当调整透视表中的数字格式。（提示：行标签为"地区"，数值项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数）。
李老师是初三年级的辅导员，现在到了期末考试，考试结束后初三年级的三个班由各班的班主任老师统计本班级的学生各科考试成绩，李老师需要对三个班级的学生成绩进行汇总，以下最优的操作方法是（ ）。
