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下列IPv6地址表示中,错误的是()


  • A.21AD:: D1:0:1/48
  • B.3D:0:2AA:D0:2F3B:1: :/64
  • C.FE80:0:0:0:0:FE:FE80:2A1
  • D.FE11::70D:BC: 0:80:0:0:7CB
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参考答案:D
解析:

用IPV6地址表示需要注意:在使用零压缩法时,不能把一个位段内部的有效0也压缩掉;双冒号::在一个地址中只能出现一次;在得到一个一个IPV6地址时,经常会遇到如何确定双冒号::之间被压缩0的位数的问题;IPV6不支持子网掩码,它只支持前缀长度表示法。本题中D选项已经有8个位段,没有全0位段压缩,不应该使用双冒号::。
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推荐 有以下程序 #include main() { char c1='A', c2='Y'; printf( "%d, %d\n", c1,c2 ); } 程序的输出结果是 窗体上有一个名称为Command1的命令按钮,事件过程如下:Private Sub Command1_Click() Dim arr_x(5, 5)As Integer For i=1 To 3 For j=2 To 4 arr_x(i, j)=i * j Next j Next i Print arr_x(2, 1); arr_x(3, 2); arr_x(4, 3)End Sub运行程序,并单击命令按钮,窗体上显示的内容为( )。 在Visual FoxPro中,下面关于属性、事件、方法叙述错误的是( )。 UNIX操作系统中,fork()系统调用用于创建进程。仔细阅读、分析下列程序,假设程序正确运行并创建子进程成功,那么,输出到屏幕的正确结果是main() { pid_t pid; pid = fork(); if (pid = = 0) printf ("Hello World\n"); else if (pid > 0) printf ("Hello World\n"); else printf ("Hello World\n"); }       小李是某政法学院教务处的工作人员,为更好地掌握各个教学班级学习的整体情况,教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下"素材.xlsx"文件,帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下:1. 将"素材.xlsx"另存为"成绩分析.xlsx"的文件,所有的操作基于此新保存好的文件。2. 在"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表中表格内容的右侧,分别按序插入"总分"、"平均分"、"班内排名"列;并在这四个工作表表格内容的最下面增加"平均分"行。所有列的对齐方式设为居中,其中"班内排名"列数值格式为整数,其他成绩统计列的数值均保留1位小数。3. 为"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表内容套用"表样式中等深浅 15"的表格格式,并设置表包含标题。4. 在"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表中,利用公式分别计算"总分"、"平均分"、"班内排名"列的值和最后一行"平均分"的值。对学生成绩不及格(小于60)的单元格突出显示为"橙色(标准色)填充色,红色(标准色)文本"格式。5. 在"总体情况表"工作表中,更改工作表标签为红色,并将工作表内容套用"表样式中等深浅 15"的表格格式,设置表包含标题;将所有列的对齐方式设为居中;并设置"排名"列数值格式为整数,其他成绩列的数值格式保留1位小数。6. 在"总体情况表"工作表B3:J6单元格区域内,计算填充各班级每门课程的平均成绩;并计算"总分"、"平均分"、"总平均分"、"排名"所对应单元格的值。7. 依据各课程的班级平均分,在"总体情况表"工作表A9:M30区域内插入二维的簇状柱形图,水平簇标签为各班级名称,图例项为各课程名称。8. 将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格,并改变默认的字体、字号,使其成为当前工作表的标题。9. 保存"成绩分析.xlsx"文件。"