设系统中有三种类型的资源（A,B,C）和五个进程（P1,P2,P3,P4,P5），A资源的数量是17，B资源的数量是6，C资源的数量为19。在T0时刻系统的状态如下表： 最大资源需求量 已分配资源量 A,B,C A,B,C P1 4,0,11 4,0,5 P2 5,3,6 4,0,2 P3 4,2,5 2,1,4 P4 5,5,9 2,1,2 P5 4,2,4 3,1,3 系统采用银行家算法实施死锁避免策略，若当前系统剩余资源（A,B,C）分别为（2,3,3），下列哪一个序列是安全序列？
- A.P3，P1，P4，P2，P5
- B.P1，P3，P5，P2，P4
- C.P4，P2，P3，P5，P1
- D.P2，P3，P1，P4，P5
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参考答案：A
解析：
A【解析】P3，P1，P4，P2，P5。该序列下资源的数目如下表： 最大需求量 已分配 需要 可用 可用+已分配 A,B,C A,B,C A,B,C A,B,C A,B,C P1 4,0,11 4,0,5 0,0,6 5,4,7 9,4,12 P2 5,3,6 4,0,2 1,3,4 11,5,14 15,5,16 P3 4,2,5 2,1,4 2,1,1 2,3,3 5,4,7 P4 5,5,9 2,1,2 3,4,7 9,4,12 11,5,14 P5 4,2,4 3,1,3 1,1,1 15,5,16 18,6,19 故选择A选项。
A【解析】P3，P1，P4，P2，P5。该序列下资源的数目如下表： 最大需求量 已分配 需要 可用 可用+已分配 A,B,C A,B,C A,B,C A,B,C A,B,C P1 4,0,11 4,0,5 0,0,6 5,4,7 9,4,12 P2 5,3,6 4,0,2 1,3,4 11,5,14 15,5,16 P3 4,2,5 2,1,4 2,1,1 2,3,3 5,4,7 P4 5,5,9 2,1,2 3,4,7 9,4,12 11,5,14 P5 4,2,4 3,1,3 1,1,1 15,5,16 18,6,19 故选择A选项。
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有以下程序：
#include
main()
{ int n，*p＝NULL；
*p＝&n；
printf("Input n：")； scanf("%d"，&p)； printf("output n：")； printf("%d\n"，p)；
}
该程序试图通过指针p为变量n读入数据并输出，但程序有多处错误，以下语句正确的是( )
软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面不属于开发阶段任务的是
关于网络拓扑的描述中，正确的是
小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：1. 对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作：将第一列"学号"列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。2. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如："120105"代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级"列中："学号"的3、4位 对应班级01 1班02 2班03 3班5. 复制工作表"第一学期期末成绩"，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含"分类汇总"字样。6. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为"柱状分析图"新工作表中。
