下列哪一条不属于数据库设计的任务?
- A.数据库管理系统设计
- B.数据库概念结构设计
- C.数据库逻辑结构设计
- D.数据库物理结构设计
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若有以下程序
#include
main()
{ int a=0,b=0,c=0,d;
c= (a+=b,, b+=a); /*第4行*/
d=c;; /*第5行*/
; /*第6行*/
;printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); /*第7行*/
}
编译时出现错误,你认为出错的是
学生选课成绩表的关系模式是SC(S#,C#,G),其中S#为学号,C#为课号,G为成绩,检索课号为2且成绩及格的学生学号的表达式为( )。
如果Excel单元格值大于0,则在本单元格中显示“已完成”;单元格值小于0,则在本单元格中显示“还未开始”;单元格值等于0,则在本单元格中显示“正在进行中”,最优的操作方法是( )。
刘老师正准备制作家长会通知,根据考生文件夹下的相关资料及示例,按下列要求帮助刘老师完成编辑操作:1. 将考生文件夹下的“Word素材.docx”文件另存为“Word.docx”(“.docx”为扩展名),除特殊指定外后续操作均基于此文件,否则不得分。2. 将纸张大小设为A4,上、左、右边距均为2.5厘米、下边距2厘米,页眉、页脚分别距边界1厘米。3. 插入“空白(三栏)”型页眉,在左侧的内容控件中输入学校名称“北京市向阳路中学”,删除中间的内容控件,在右侧插入考生文件夹下的图片Logo.gif代替原来的内容控件,适当剪裁图片的长度,使其与学校名称共占用一行。将页眉下方的分隔线设为标准红色、2.25磅、上宽下细的双线型。插入“瓷砖型”页脚,输入学校地址“北京市海淀区中关村北大街55号   邮编:100871”。4. 对包含绿色文本的成绩报告单表格进行下列操作:根据窗口大小自动调整表格宽度,且令语文、数学、英语、物理、化学5科成绩所在的列等宽。5. 将通知最后的蓝色文本转换为一个61行6列的表格,并参照考生文件夹下的文档“回执样例.png”进行版式设置。6. 在“尊敬的”和“学生家长”之间插入学生姓名,在“期中考试成绩报告单”的相应单元格中分别插入学生姓名、学号、各科成绩、总分,以及各种的班级平均分,要求通知中所有成绩均保留两位小数。学生姓名、学号、成绩等信息存放在考生文件夹下的Excel文档“学生成绩表.xlsx”中(提示:班级各科平均分位于成绩表的最后一行)。7. 按照中文的行文习惯,对家长会通知主文档Word.docx中的红色标题及黑色文本内容的字体、字号、颜色、段落间距、缩进、对齐方式等格式进行修改,使其看起来美观且易于阅该。 要求整个通知只占用一页。8. 仅为其中学号为C121401~C121405、C121416~C121420、C121440~C121444的15位同学生成家长会通知,要求每位学生占1页内容。将所有通知页面另外保存在一个名为“正式家长会通知.doCX”的文档中(如果有必要,应删除“正式家长会通知.docx”文档中的空白页面)。9. 文档制作完成后,分别保存“Word.docx”和“正式家长会通知.docx”两个文档至考生文件夹下。
在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx,按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。某公司拟对其产品季度销售情况进行统计,打开"Excel.xlsx"文件,按以下要求操作:(1)分别在"一季度销售情况表"、"二季度销售情况表"工作表内,计算 "一季度销售额"列和"二季度销售额"列内容,均为数值型,保留小数点后0位。(2) 在 "产品销售汇总图表"内,计算"一二季度销售总量"和"一二季度销售总额"列内容,数值型,保留小数点后0位;在不改变原有数据顺序的情况下,按一二季度销售总额给出销售额排名。(3)选择"产品销售汇总图表"内A1:E21 单元格区域内容,建立数据透视表,行标签为产品型号,列标签为产品类别代码,求和计算一二季度销售额的总计,将表置于现工作表G1为起点的单元格区域内。