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下列关于知识发现与数据挖掘的叙述中,哪一条是错误的?


  • A.知识发现的过程可以概括为三部分:数据准备、数据挖掘、及结果的解释和评估
  • B.数据挖掘阶段首先要确定挖掘的任务或目的,如数据分类、聚类、关联规则发现或序列模式发现等。确定了挖掘任务后,就要决定使用什么样的挖掘算法
  • C.数据挖掘的结果可能会发现一些新的信息类型:关联规则、序列模式、分类树等
  • D.数据挖掘的质量与挖掘方法有关,而与数据本身无关
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参考答案:D
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推荐 设有如下函数定义: #include int fun( int k ) {  if (k<1) return 0;   else if (k==1) return 1;   else return fun(k-1)+1; } 若执行调用语句:n=fun(3);,则函数fun总共被调用的次数是(  )。 在程序中要使用Array函数给数组arr赋初值,则以下数组变量定义语句中错误的是( )。 IP地址块202.111.15.128/28、202.111.15.144/28和202.111.15.160/28经过聚合后可用的地址数为()。       小李是某政法学院教务处的工作人员,为更好地掌握各个教学班级学习的整体情况,教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下"素材.xlsx"文件,帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下:1. 将"素材.xlsx"另存为"成绩分析.xlsx"的文件,所有的操作基于此新保存好的文件。2. 在"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表中表格内容的右侧,分别按序插入"总分"、"平均分"、"班内排名"列;并在这四个工作表表格内容的最下面增加"平均分"行。所有列的对齐方式设为居中,其中"班内排名"列数值格式为整数,其他成绩统计列的数值均保留1位小数。3. 为"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表内容套用"表样式中等深浅 15"的表格格式,并设置表包含标题。4. 在"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表中,利用公式分别计算"总分"、"平均分"、"班内排名"列的值和最后一行"平均分"的值。对学生成绩不及格(小于60)的单元格突出显示为"橙色(标准色)填充色,红色(标准色)文本"格式。5. 在"总体情况表"工作表中,更改工作表标签为红色,并将工作表内容套用"表样式中等深浅 15"的表格格式,设置表包含标题;将所有列的对齐方式设为居中;并设置"排名"列数值格式为整数,其他成绩列的数值格式保留1位小数。6. 在"总体情况表"工作表B3:J6单元格区域内,计算填充各班级每门课程的平均成绩;并计算"总分"、"平均分"、"总平均分"、"排名"所对应单元格的值。7. 依据各课程的班级平均分,在"总体情况表"工作表A9:M30区域内插入二维的簇状柱形图,水平簇标签为各班级名称,图例项为各课程名称。8. 将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格,并改变默认的字体、字号,使其成为当前工作表的标题。9. 保存"成绩分析.xlsx"文件。"