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学生小王在选课时编写了一个程序,为了保证有足够的学分,他先选了课程B,然后继续申请心仪的课程A。若能选到课程A,则退掉课程B。部分程序如下: count.A //表示课程A的信号量 count.B //表示课程B的信号量 { … P(count.A); select_course(A); relese_course(B); V(count.B); … } 请问:小王的程序能否达到选到课程A又退掉课程B的目的?
A.一定能
B.一定不能
C.有可能
D.程序无法运行
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参考答案:C
解析:
C【解析】当P(count.A);永远阻塞的情况下,小王选不了A课程;若有人退选,小王将完成选到课程A又退掉课程B的目的。故选择C选项。
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负责数据库中查询操作的数据库语言是( )。
窗体中有文本框Text1、Text2和Text3。运行程序时,输入整数m和n(n>0),单击按钮Command1计算下列表达式的值: SUM=m-(m+1)/2+(m+2)/3-(m+3)/4+…+(-1)n+1(m+n-1)/n 在Text3给出结果,事件代码如下: Private Sub Command1_Click() Dim sum As Double m=Val(me!Text1) n=Val(me!Text2) sum=0 For k=1 to n sum=sum+【 】/k Next k Me!text3=sum End Sub 程序【】处应填写的语句是:
扩展名为mpr的文件是( )。
某单位的办公室秘书小马接到领导的指示,要求其提供一份最新的中国互联网络发展状况统计情况。小马从网上下载了一份未经整理的原稿,按下列要求帮助他对该文档进行排版操作并按指定的文件名进行保存:1. 打开考生文件夹下的文档“Word素材.docx”,将其另存为“中国互联网络发展状况统计报告.docx”,后续操作均基于此文件。 2. 按下列要求进行页面设置:纸张大小A4,对称页边距,上、下边距各2.5厘米,内侧边距2.5厘米、外侧边距2厘米,装订线1厘米,页眉、页脚均距边界1.1厘米。3. 文稿中包含3个级别的标题,其文字分别用不同的颜色显示。按下述要求对书稿应用样式、并对样式格式进行修改。 4. 为书稿中用黄色底纹标出的文字“手机上网比例首超传统 PC”添加脚注,脚注位于页面底部,编号格式为①、②……,内容为“网民最近半年使用过台式机或笔记本或同时使用台式机和笔记本统称为传统PC用户”。 5. 将考试文件夹下的图片pic1.png插入到书稿中用浅绿色底纹标出的文字“调查总体细分图示”上方的空行中,在说明文字“调查总体细分图示”左侧添加格式如“图1”、“图2”的题注,添加完毕,将样式“题注”的格式修改为楷体、小五号字、居中。在图片上方用浅绿色底纹标出的文字的适当位置引用该题注。6. 根据第二章中的表1内容生成一张如示例文件chart.png所示的图表,插入到表格后的空行中,并居中显示。要求图表的标题、纵坐标轴和折线图的格式和位置与示例图相同。7. 参照示例文件cover.png,为文档设计封面、并对前言进行适当的排版。封面和前言必须位于同一节中,且无页眉页脚和页码。封面上的图片可取自考生文件下的文件Logo.jpg,并应进行适当的剪裁。8. 在前言内容和报告摘要之间插入自动目录,要求包含标题第1—3级及对应页码,目录的页眉页脚按下列格式设计:页脚居中显示大写罗马数字ⅠⅡ格式的页码,起始页码为1、且自奇数页码开始;页眉居中插入文档标题属性信息。9. 自报告摘要开始为正文。为正文设计下述格式的页码:自奇数页码开始,起始页码为1,页码格式为阿拉伯数字1、2、3……。偶数页页眉内容依次显示:页码、一个全角空格、文档属性中的作者信息,居左显示。奇数页页眉内容依次显示:章标题、一个全角空格、页码,居右显示,并在页眉内容下添加横线。10. 将文稿中所有的西文空格删除,然后对目录进行更新。
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