文件的存取方式依赖于 Ⅰ.文件的物理结构 Ⅱ.文件的逻辑结构 Ⅲ.存放文件的设备的物理特性
- A.仅Ⅰ
- B.仅Ⅱ
- C.仅Ⅰ和Ⅱ
- D.仅Ⅰ和Ⅲ
热度🔥200
参考答案：D
解析：打开微信小程序查看本题解析
扫码免费计算机二级刷题
2024年计算机等级考试题库
推荐
有以下程序
#include
int fun(int x[],int n)
{
static int sum=0, i;
for(i=0;i
如果在一台主机的Windows环境下执行Ping命令得到下列信息:
Pinging www.nankai.edu.cn [202.113.16.33] with 32 bytes of data:
Reply from 202.113.16.33: bytes=32 time<1ms TTL=128
Reply from 202.113.16.33: bytes=32 time<1ms TTL=128
Reply from 202.113.16.33: bytes=32 time<1ms TTL=128
Reply from 202.113.16.33: bytes=32 time<1ms TTL=128
Ping statistics for 202.113.16.33:
Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0(0% loss),
Approximate round trip times in milli-seconds:
Minimum = 0ms, Maximum = 0ms, Average = 0ms
那么下列结论中无法确定的是（）。
假设系统由相同类型的7个资源被3个进程共享，若要使系统不会死锁，每个进程最多可以申请的资源个数是
滨海市对重点中学组织了一次物理统考，并生成了所有考生和每一个题目的得分。市教委要求小罗老师根据已有数据，统计分析各学校及班级的考试情况。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的数据，帮助小罗完成此项工作。具体要求如下： 1. 将“素材.xlsx”另存为“滨海市2015年春高二物理统考情况分析.xlsx”文件，后续操作均基于此文件。 2. 利用“成绩单”、“小分统计”和“分值表”工作表中的数据，完成“按班级汇总”和“按学校汇总”工作表中相应空白列的数值计算。具体提示如下： ⑴ “考试学生数”列必须利用公式计算，“平均分”列由“成绩单”工作表数据计算得出； ⑵ “分值表”工作表中给出了本次考试各题的类型及分值。（备注：本次考试一共50道小题，其中【1】至【40】为客观题，【41】至【50】为主观题）； ⑶ “小分统计”工作表中包含了各班级每一道小题的平均得分，通过其可计算出各班级的“客观题平均分”和“主观题平均分”。（备注：由于系统生成每题平均得分时已经进行了四舍五入操作，因此通过其计算“客观题平均分”和“主观题平均分”之和时，可能与根据“成绩单”工作表的计算结果存在一定误差）； ⑷ 利用公式计算“按学校汇总”工作表中的“客观题平均分”和“主观题平均分”，计算方法为：每个学校的所有班级相应平均分乘以对应班级人数，相加后再除以该校的总考生数； ⑸ 计算“按学校汇总”工作表中的每题得分率，即：每个学校所有学生在该题上的得分之和除以该校总考生数，再除以该题的分值。 ⑹ 所有工作表中“考试学生数”、“最高分”、“最低分”显示为整数；各类平均分显示为数值格式，并保留2位小数；各题得分率显示为百分比数据格式，并保留2位小数。 3. 新建“按学校汇总2”工作表，将“按学校汇总”工作表中所有单元格数值转置复制到新工作表中。4. 将“按学校汇总2”工作表中的内容套用表格样式为“表样式中等深浅12”；将得分率低于80%的单元格标记为“浅红填充色深红色文本”格式，将介于80%和90%之间的单元格标记为“黄填充色深黄色文本”格式。
