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关于CMIP的描述中,正确的是
A.由IETF制定
B.针对TCP/IP环境
C.是网络管理的事实标准
D.采用报告机制
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参考答案:D
解析:
D【解析】国际标准化组织(ISO)为了解决不同厂商、不同机种的网络之间互通而创建的开放系统互联网络管理协议标准,主要针对OSI(开放系统互联)模型而设计。ISO的成果是CMIS和CMIP。CMIP提供管理信息传输服务的应用层协议,而CMIS支持管理进程和管理代理之间的通信要求,二者规定了OSI系统的网络管理标准。在网络管理过程中,CMIP不是通过轮询而是通过事件报告进行工作的。 根据解析,选项D符合题意,故选择D选项。
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能够接受数值型数据输入的窗体控件是( )。
关于QQ系统的描述中,正确的是
小李是某政法学院教务处的工作人员,为更好地掌握各个教学班级学习的整体情况,教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下"素材.xlsx"文件,帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下:1. 将"素材.xlsx"另存为"成绩分析.xlsx"的文件,所有的操作基于此新保存好的文件。2. 在"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表中表格内容的右侧,分别按序插入"总分"、"平均分"、"班内排名"列;并在这四个工作表表格内容的最下面增加"平均分"行。所有列的对齐方式设为居中,其中"班内排名"列数值格式为整数,其他成绩统计列的数值均保留1位小数。3. 为"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表内容套用"表样式中等深浅 15"的表格格式,并设置表包含标题。4. 在"法一"、"法二"、"法三"、"法四"工作表中,利用公式分别计算"总分"、"平均分"、"班内排名"列的值和最后一行"平均分"的值。对学生成绩不及格(小于60)的单元格突出显示为"橙色(标准色)填充色,红色(标准色)文本"格式。5. 在"总体情况表"工作表中,更改工作表标签为红色,并将工作表内容套用"表样式中等深浅 15"的表格格式,设置表包含标题;将所有列的对齐方式设为居中;并设置"排名"列数值格式为整数,其他成绩列的数值格式保留1位小数。6. 在"总体情况表"工作表B3:J6单元格区域内,计算填充各班级每门课程的平均成绩;并计算"总分"、"平均分"、"总平均分"、"排名"所对应单元格的值。7. 依据各课程的班级平均分,在"总体情况表"工作表A9:M30区域内插入二维的簇状柱形图,水平簇标签为各班级名称,图例项为各课程名称。8. 将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格,并改变默认的字体、字号,使其成为当前工作表的标题。9. 保存"成绩分析.xlsx"文件。"
团委张老师正在准备有关“中国梦”学习实践活动的汇报演示文稿,相关资料存放在Word文档“PPT素材及设计要求.docx”中。按下列要求帮助张老师完成演示文稿的整合制作:1. 在考生文件夹下创建一个名为“PPT.pptx”的新演示文稿(“.pptx”为文件扩展名),后续操作均基于此文件,否则不得分。该演示文稿的内容包含在Word文档“PPT素材及设计要求.docx”中,Word素材文档中的蓝色字不在幻灯片中出现,黑色字必须在幻灯片中出现,红色字在幻灯片的备注中出现。2. 将默认的“Office主题”幻灯片母版重命名为“中国梦母版1”,并将图片“母版背景图片l.jpg”做为其背景。为第1张幻灯片应用“中国梦母版1”的“空白”版式。3. 在第1页幻灯片口插入剪贴画音频“鼓掌欢迎”,剪裁音烦只保留前0.5秒,设置自动循环播放、直到停止,且放映时隐藏音频图标。4. 插入一个新的幻灯片母版,重命名为“中国梦母版2”,其背景图片为素材文件“母版背景图片2.jpg”,将图片平铺为纹理。为从第2页开始的幻灯片应用该母版中适当的版式。5. 第2页幻灯片为目录页,标题文字为“目录”且文字方向竖排,目录项内容为幻灯片3~幻灯片7的标题文字、并釆用SmartArt图形中的垂直曲形列表显示,调整SmartArt图形大小、显示位置、颜色(强调文字颜色2的彩色填充)、三维样式等。6. 第3、4、5、6、7页幻灯片分别介绍第一到第五项具体内容,要求按照文件“PPT素材及设计要求.docx”中的要求进行设计,调整文字、图片大小,并将第3到第7页幻灯片中所有双引号中的文字更改字体、设为红色、加粗。7. 更改第4页幻灯片中的项目符号、取消第5页幻灯片中的项目符号,并为第4、5页添加备注信息。8. 第6页幻灯片用3行2列的表格来表示其中的内容,表格第1列内容分别为“强国”、“富民”“世界梦”,第2列为对应的文字。为表格应用一个表格样式、并设置单元格凹凸效果。9. 用SmartArt图形中的向上箭头流程表示第7页幻灯片中的三步曲。10. 为第2页幻灯片的SmartArt图形中的每项内容插入超链接,单击时可转到相应幻灯片。11.为每页幻灯片设计不同的切换效果;为第2至第8页幻灯片设计动画,且出现先后顺序合理。
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