下列哪一项不是打开文件时所做的工作？
- A.填写文件控制块中的文件读写方式
- B.检查文件名所对应的文件控制块是否已调入内存
- C.检查操作的合法性
- D.返回给用户一个文件描述符
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参考答案：A
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滨海市对重点中学组织了一次物理统考，并生成了所有考生和每一个题目的得分。市教委要求小罗老师根据已有数据，统计分析各学校及班级的考试情况。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的数据，帮助小罗完成此项工作。具体要求如下： 1. 将“素材.xlsx”另存为“滨海市2015年春高二物理统考情况分析.xlsx”文件，后续操作均基于此文件。 2. 利用“成绩单”、“小分统计”和“分值表”工作表中的数据，完成“按班级汇总”和“按学校汇总”工作表中相应空白列的数值计算。具体提示如下： ⑴ “考试学生数”列必须利用公式计算，“平均分”列由“成绩单”工作表数据计算得出； ⑵ “分值表”工作表中给出了本次考试各题的类型及分值。（备注：本次考试一共50道小题，其中【1】至【40】为客观题，【41】至【50】为主观题）； ⑶ “小分统计”工作表中包含了各班级每一道小题的平均得分，通过其可计算出各班级的“客观题平均分”和“主观题平均分”。（备注：由于系统生成每题平均得分时已经进行了四舍五入操作，因此通过其计算“客观题平均分”和“主观题平均分”之和时，可能与根据“成绩单”工作表的计算结果存在一定误差）； ⑷ 利用公式计算“按学校汇总”工作表中的“客观题平均分”和“主观题平均分”，计算方法为：每个学校的所有班级相应平均分乘以对应班级人数，相加后再除以该校的总考生数； ⑸ 计算“按学校汇总”工作表中的每题得分率，即：每个学校所有学生在该题上的得分之和除以该校总考生数，再除以该题的分值。 ⑹ 所有工作表中“考试学生数”、“最高分”、“最低分”显示为整数；各类平均分显示为数值格式，并保留2位小数；各题得分率显示为百分比数据格式，并保留2位小数。 3. 新建“按学校汇总2”工作表，将“按学校汇总”工作表中所有单元格数值转置复制到新工作表中。4. 将“按学校汇总2”工作表中的内容套用表格样式为“表样式中等深浅12”；将得分率低于80%的单元格标记为“浅红填充色深红色文本”格式，将介于80%和90%之间的单元格标记为“黄填充色深黄色文本”格式。
在考生文件夹下打开文档Word.docx，按照要求完成下列操作。
某国际学术会议将在某高校大礼堂举行，拟邀请部分专家、老师和学生代表参加。因此，学术会议主办方将需要制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家、老师以及学生代表。
请按照如下要求，完成邀请函的制作：
1.调整文档的版面，要求页面高度20厘米，页面宽度28厘米，页边距（上、下）为3厘米，页边距（左、右）为4厘米。
2.将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg">设置为邀请函背景图。
3.根据"Word-最终参考样式.docx"文件，调整邀请函内容文字的字体、字号以及颜色。
4.调整正文中"国际学术交流会议"和"邀请函"两个段落的间距。
5.调整邀请函中内容文字段落对齐方式。
6.在"尊敬的"和"同志"文字之间，插入拟邀请的专家、老师和学生代表的姓名，姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx"文件中。每页邀请函中只能包含1个姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。
7.邀请函制作完成后，请以"最终样式.docx"文件名进行保存。
北京明华中学学生发展中心的小刘老师负责向校本部及相关分校的学生家长传达有关学生儿童医保扣款方式更新的通知。该通知需要下发至每位学生，并请家长填写回执。参照“结果示例1.jpg～结果示例4.jpg”、按下列要求帮助小刘老师编排家长信及回执：（1）在考生文件夹下，将“Word素材.docx”文件另存为“Word.docx”（“.docx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。（2）进行页面设置：纸张方向横向、纸张大小A3（宽42厘米×高29.7厘米），上、下边距均为2.5厘米、左、右边距均为2.0厘米，页眉、页脚分别距边界1.2厘米。要求每张A3纸上从左到右按顺序打印两页内容，左右两页均于页面底部中间位置显示格式为“-1-、-2-”类型的页码，页码自1开始。（3）插入“空白（三栏）”型页眉，在左侧的内容控件中输入学校名称“北京明华中学”，删除中间的内容控件，在右侧插入考生文件夹下的图片Logo.jpg代替原来的内容控件，适当缩小图片，使其与学校名称高度匹配。将页眉下方的分隔线设为标准红色、2.25磅、上宽下细的双线型。（4）将文中所有的空白段落删除，然后按下列要求为指定段落应用相应格式：段 落 样式或格式文章标题“致学生儿童家长的一封信” 标题“一、二、三、四、五、”所示标题段落 标题1“附件1、附件2、附件3、附件4”所示标题段落 标题2除上述标题行及蓝色的信件抬头段外，其他正文格式 仿宋、小四号，首行缩进2字符，段前间距0.5行，行间距1.25倍信件的落款（三行） 居右显示（5）利用“附件1：学校、托幼机构“一小”缴费经办流程图”下面用灰色底纹标出的文字、参考样例图绘制相关的流程图，要求：除右侧的两个图形之外其他各个图形之间使用连接线，连接线将会随图形的移动而自动伸缩，中间的图形应沿垂直方向左右居中。（6）将“附件3：学生儿童“一小”银行缴费常见问题”下的绿色文本转换为表格，并参照素材中的样例图片进行版式设置，调整其字体、字号、颜色、对齐方式和缩进方式，使其有别于正文。合并表格同类项，套用一个合适的表格样式，然后将表格整体居中。（7）令每个附件标题所在的段落前自动分页，调整流程图使其与附件1标题行合计占用一页。然后在信件正文之后（黄色底纹标示处）插入有关附件的目录，不显示页码，且目录内容能够随文章变化而更新。最后删除素材中用于提示的多余文字。（8）在信件抬头的“尊敬的”和“学生儿童家长”之间插入学生姓名；在“附件4：关于办理学生医保缴费银行卡通知的回执”下方的“学校：”、“年级和班级：”（显示为“初三一班”格式）、“学号：”、“学生姓名：”后分别插入相关信息，学校、年级、班级、学号、学生姓名等信息存放在考生文件夹下的Excel文档“学生档案.xlsx”中。在下方将制作好的回执复制一份，将其中“（此联家长留存）”改为“（此联学校留存）”，在两份回执之间绘制一条剪裁线、并保证两份回执在一页上。（9）仅为其中所有学校初三年级的每位在校状态为“在读”的女生生成家长通知，通知包含家长信的主体、所有附件、回执。要求每封信中只能包含1位学生信息。将所有通知页面另外以文件名“正式通知.docx”保存在考生文件夹下（如果有必要，应删除文档中的空白页面）。
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