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软件详细设计生产的图如下:
该图是(  )


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2021年计算机等级考试题库
推荐 有以下程序 #include main() { int i,j; for(i=3; i>=1; i--) { for(j=1; j<=2; j++) printf("%d ",i+j); printf("\n"); } } 程序的运行结果是 在多道程序设计系统中,下列能并行工作的是 定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为( )。       运营部经理老钱需要对公司本年度的购销数据进行统计,按照下列要求帮助老钱完成相关数据的整理、计算和分析工作: (1) 将考生文件夹下的工作簿文档“Excel素材.xlsx”另存为“Excel.xlsx”(“.xlsx”为文件扩展名),之后所有的操作均基于此文件,否则不得分。操作过程中,除题目要求外不可以随意改变原工作表中素材数据的顺序。(2)在工作表“年度销售汇总”右侧插入一个名为“品名”的工作表,按照下列要求对其进行整理完善: ① 将以逗号“,”分隔的文本文件“品名表.txt”中的数据自A1单元格开始导入到工作表“品名”中。 ② 参照下图示例将“商品名称”分为两列显示,下划线左边为“品牌”、右边为具体的“商品名称”。 ③ 通过设置“条件格式”查找并删除工作表中“商品名称”重复的记录,对于重复信息只保留最前面的一个。 ④ 按“商品代码”升序对商品信息进行排列。 ⑤ 删除与源数据“品名表.txt”的链接。(3)按照下列要求对工作表“年度销售汇总”中的数据进行修饰、完善: ① 将A1单元格中的标题内容在表格数据上方“跨列居中”,并应用“标题1”单元格样式。 ② 令“序号”列中的序号以“0001”式的格式显示,但仍需保持可参与计算的数值格式。 ③ 自工作表“品名”中获取与商品代码相对应的“品牌”及“商品名称”依次填入C列和D列。 ④ 商品代码的前两位字母代表了商品的类别。按照下列对应关系,在E列中填入与商品代码相适应的商品类别。 商品代码的前两位字母 商品类别 NC(笔记本)、 PC(台式机)、 TC(平板电脑) 计算机 TV 电视 AC 空调 RF 冰箱 WH 热水器 WM 洗衣机 ⑤ 在J列中填入销售单价,每种商品的销售单价可从工作簿“价格表.xlsx”中的“单价”表中获取。 ⑥ 根据公式“销售额=销量×销售单价”计算出每种商品的销售额并填入K列中。 ⑦ 根据公式“进货成本=销量×进价”计算出每种商品的进货成本填入L列中。其中进价可从工作簿“价格表.xlsx”中的“进价”表中获取。 ⑧ 将单价、销售额和进货成本3列数据设为保留两位小数、使用千位分隔的数值格式;为整个数据区域套用一个表格格式,并适当加大行高、调整各列列宽以使数据显示完整。 ⑨ 锁定工作表的1-3行和A-D列,使之始终可见。 (4)参照考生文件夹下的“数据透视示例.jpg”,以“年度销售汇总”为数据源,自新工作表“透视分析”的A3单元格开始创建数据透视表,要求如下: ① 透视表结构、以及各行数据的列标题应与示例完全相同,不得多列或少列。 ② 透视结果应该可以方便地筛选不同的商品类别的销售情况。 ③ B列的分部名称按汉字的字母顺序升序排列。 ④ 通过设置各列数据的数字格式,使得结果以千元为单位显示,且保留两位小数,但不得改变各数据的原始值。 ⑤ 适当改变透视表样式。