学生选课成绩表的关系模式是SC(S#,C#,G)，其中S#为学号，C#为课号，G为成绩，关系T=πS#,C#(SC)/S表示（ ）。
- A.选修了课程C1或C2的学生学号
- B.选修了表C中全部课程的学生学号
- C.全部学生的学号
- D.所选课程成绩及格的学生学号
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参考答案：B
解析：
本题主要考察投影运算以及除运算，根据表达式的含义，本题的正确答案是B选项。
本题主要考察投影运算以及除运算，根据表达式的含义，本题的正确答案是B选项。
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通常打印质量最好的打印机是（）。
设有以下代码
do {
while (条件表达式1)
循环体A;
} while (条件表达式2);
while (条件表达式1)
{
do {
循环体B;
} while (条件表达式2);
}
其中，循环体A与循环体B相同，以下叙述正确的是
公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是
在"模型-视图-控制器（MVC）"模式中，用来描述核心业务逻辑的是
为进一步提升北京旅游行业整体队伍素质，打造高水平、懂业务的旅游景区建设与管理队伍，北京旅游局将为工作人员进行一次业务培训，主要围绕“北京主要景点”进行介绍，包括文字、图片、音频等内容。请根据考生文件夹下的素材文档“北京主要景点介绍-文字.docx”，帮助主管人员完成制作任务，具体要求如下：1. 新建一份演示文稿，并以“北京主要旅游景点介绍.pptx”为文件名保存到考生文件夹下。2. 第一张标题幻灯片中的标题设置为“北京主要旅游景点介绍”，副标题为“历史与现代的完美融合”。3. 在第一张幻灯片中插入歌曲“北京欢迎你.mp3”，设置为自动播放，并设置声音图标在放映时隐藏。4. 第二张幻灯片的版式为“标题和内容”，标题为“北京主要景点”，在文本区域中以项目符号列表方式依次添加下列内容：天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、鸟巢。5. 自第三张幻灯片开始按照天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、鸟巢的顺序依次介绍北京各主要景点，相应的文字素材“北京主要景点介绍-文字.docx”以及图片文件均存放于考生文件夹下，要求每个景点介绍占用一张幻灯片。6. 最后一张幻灯片的版式设置为“空白”，并插入艺术字“谢谢”。7. 将第二张幻灯片列表中的内容分别超链接到后面对应的幻灯片、并添加返回到第二张幻灯片的动作按钮。 8. 为演示文稿选择一种设计主题，要求字体和整体布局合理、色调统一，为每张幻灯片设置不同的幻灯片切换效果以及文字和图片的动画效果。9. 除标题幻灯片外，其他幻灯片的页脚均包含幻灯片编号、日期和时间。10. 设置演示文稿放映方式为“循环放映，按ESC键终止”，换片方式为“手动”。
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