【参考解析】
　　漫画中描述的是一个人背着两个篓子，左边篓子是补习班，右边篓子是补课，这两个篓子背在肩上非常沉重，令我们对于画中的人物同情万分，更为让我们叹气的是某人的胸前写着跨省，让我想到今天我们的教育体制问题。所以今天我演讲的题目是“补课热，何时休？”
　　从古至今，关于学习我们有很多的句子铭刻于心，“学海无涯苦作舟，吃的苦中苦方为人上人，悬梁刺股”等等，无不勾勒出一副中国学子勤奋苦读的场景。而这些词语也被望子成龙、望女成凤的父母们，拿来去教育我们的孩子，导致每个休息时间，总是被不断的补课、不停歇的补习班占据，甚至出现为了让孩子接受更好的学习机会，出现跨省补习，让我们不禁发出疑问，减负何时能够真正实现，补课热的现象何时能够真正的停休？
　　网上有一则这样的新闻，—《湖南省示范性高中暑期补课被停牌一年》。这个新闻告诉我们补课的火热程度，已经达到了需要政府下禁止令的严重程度。我们知道，总是被补课充斥学生的自由时间，会让学生失去自由、失去个性、失去对学习的真正兴趣、失去追求真理的的欲望、扼杀学生对未来未知的好奇心，扼杀学生创新的原动力。想到现在补课甚至出现跨省教育，解决补课热的现象刻不容缓。我认为可以从以下几个方面来解决。
　　首先，政府应该建立、健全我国的教育体制的法律、法规，加大对于违规补课的惩罚力度，严格管理学校、社会的辅导机构，对于此问题加大管理力度、建立完善的惩罚机制，
　　其次，学校应该注意摒弃传统的唯成绩论，提高学生的素质教育，并且将“减负”真正的落到实处。
　　最后，父母也要注意改变对于孩子的教育方式，要了解孩子的真正兴趣，对孩子因材施教。而不是一味的通过补课，只想提高孩子的学习成绩，唯高分论、唯名校论。
　　我相信通过各方的共同努力，素质教育在中国一定会实现，减负也会真正落到实处，让孩子们享有真正快乐自由的童年、补课热这一现象会最终成为纸上的一笔，人们的一言。