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下面不属于需求分析阶段工作的是( )。
A.撰写软件需求规格说明书
B.需求计划
C.需求分析
D.需求获取
热度🔥391
参考答案:B
解析:
需求分析的任务是发现需求、求精、建模和定义需求的过程。需求分析阶段的工作有①需求获取②需求分析③编写需求规格说明书④需求审评。故本题答案为B。
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晓雨任职人力资源部门,她需要对企业员工Off|ce应用能力考核报告进行完善和分析。按照如下要求帮助晓雨完成数据处理工作。1. 在考生文件夹下,将“Excel素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”( 'xlsx”为扩展名),后续操作均基于此文件,否则不得分。2. 在“成绩单”工作表中,设置工作表标签颜色为标准红色;对数据区域套用“表样式浅色16”表格格式,取消镶边行后将其转换为区域。3. 删除“姓名”列中所有汉语拼音字母,只保留汉字。4. 设置“员工编号”列的数据格式为“001,002:...334”;在G3:K336单元格区域中的所有空单元格中输入数值0。5. 计算每个员工5个考核科目(Word、Excel、PowerPo|nt、Outlook和V|s|o)平均成绩,并填写在“平均成绩”列。6. 在“等级”列中计算并填写每位员工的考核成绩等级,等级的计算规则如下:等级分类 计算规则不合格 5个考核科目中任一科目成绩低于60分及格 60分≤平均成绩良 75分≤平均成绩优 平均成绩≥85分7.适当调整“成绩单”工作表B2:M336单元格区域内各列列宽,并将该区域内数据设置为水平、垂直方向均居中对齐。8. 依据自定义序列“研发部→物流部→釆购部→行政部→生产部→市场部”的顺序进行排序;如果部门名称相同,则按照平均成绩由高到低的顺序排序。9. 设置“分数段统计”工作表标签颜色为蓝色;参考考生文件夹中的“成绩分布及比例.png”承例,以该工作表B2单元格为起始位置创建数据透视表,计算“成绩单”工作表中平均成绩在各分数段的人数以及所占比例(数据透视表中的数据格式设置以参考示例为准,其中平均成绩各分数段下限包含临界值);根据数据透视表在单元格区域E2:L17内创建数据透视图(数据透视图图表类型、数据系列、坐标轴、图例等设置以参考示例为准)。10. 根据“成绩单”工作表中的“年龄”和“平均成绩”两列数据,创建名为“成绩与年龄”的图表工作表(参考考生文件夹中的“成绩与年龄.png”示例,图表类型、样式、图表元素均以此示例为准)。设置图表工作表标签颜色为绿色,并将其放置在全部工作表的最右侧。11. 将“成绩单”工作表中的数据区域设置为打印区域,并设置标题行在打印时可以重复出现在每页顶端。12. 将所有工作表的纸张方向都设置为横向,并为所有工作表添加页眉和页脚,页眉中间位置显示“成绩报告”文本,页脚样式为“第1页,共?页”。
设栈的存储空间为 S(1:60),初始状态为 top=61。现经过一系列正常的入栈与退栈操作后,top=1,则栈中的元素个数为( )。
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