定义学生选修课程的关系模式如下：
S (S#,Sn,Sd, Sa)（其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄）；
C（C#,Cn,P#）（其属性分别为课程号、课程名、先选课）；
SC（S#,C#,G)（其属性分别学号、课号和成绩）。
检索选修了课程号为2且成绩不及格的学生的姓名的表达式是（ ）。
- A.σC#=2ΛG<60(SC)
- B.πSn(πS#(σC#=2ΛG<60(SC)) ▷◁ πS#,Sa(S))
- C.πSn(πS#(σC#=2ΛG<60(SC)))
- D.πSn(πS#(σC#=2ΛG<60(SC)) ▷◁ S)
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参考答案：D
解析：
关系代数中π表示投影运算，其下标表示需要投影出来的列；σ表示选择运算，其下标表示选择过程中需要满足的条件；Λ表示并运算；▷◁表示自然连接。首先在SC表中选择课程号为2且成绩不及格的记录σC#=2ΛG<60(SC)，并找出这些记录中学生的学号πS#(σC#=2ΛG<60(SC))，将检索结果与表S进行自然连接生成中间表πS#(σC#=2ΛG<60(SC)) ▷◁ S，最后在中间表中检索学生的姓名πSn(πS#(σC#=2ΛG<60(SC)) ▷◁ S)。故本题答案为D。
关系代数中π表示投影运算，其下标表示需要投影出来的列；σ表示选择运算，其下标表示选择过程中需要满足的条件；Λ表示并运算；▷◁表示自然连接。首先在SC表中选择课程号为2且成绩不及格的记录σC#=2ΛG<60(SC)，并找出这些记录中学生的学号πS#(σC#=2ΛG<60(SC))，将检索结果与表S进行自然连接生成中间表πS#(σC#=2ΛG<60(SC)) ▷◁ S，最后在中间表中检索学生的姓名πSn(πS#(σC#=2ΛG<60(SC)) ▷◁ S)。故本题答案为D。
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以下叙述中正确的是
设有职工表（职工号，姓名，地址1，地址2），其中，职工号为主码。现要求地址1和地址2组合起来不能有重复值。在SQL Server 2008环境中有下列创建该表的语句：
Ⅰ. CREATE TABLE 职工表(
职工号 int PRIMARY KEY,
姓名 nchar(10),
地址1 nvarchar(20),
地址2 nvarchar(20),
UNIQUE(地址1,地址2)
)
Ⅱ. CREATE TABLE 职工表(
职工号 int PRIMARY KEY,
姓名 nchar(10),
地址1 nvarchar(20),
地址2 nvarchar(20) UNIQUE(地址1,地址2)
)
Ⅲ. CREATE TABLE 职工表(
职工号 int PRIMARY KEY,
姓名 nchar(10),
地址1 nvarchar(20) UNIQUE,
地址2 nvarchar(20)UNIQUE
)
Ⅳ. CREATE TABLE 职工表(
职工号 int PRIMARY KEY,
姓名 nchar(10),
地址1 nvarchar(20) UNIQUE(地址1,地址2),
地址2 nvarchar(20)
)
上述语句能正确实现此约束的是（）
许多大中型企业处于多种原因建立了数据仓库，以下哪项不是建立数据仓库的合理理由（）
文小雨加入了学校的旅游社团组织，正在参与组织暑期到台湾日月潭的夏令营活动，现在需要制作一份关于日月潭的演示文稿。根据以下要求，并参考“参考图片.docx”文件中的样例效果，完成演示文稿的制作。（1） 新建一个空白演示文稿，命名为“PPT.pptx”（“.pptx”为扩展名），并保存在考生文件夹中，此后的操作均基于此文件，否则不得分。（2）演示文稿包含8张幻灯片，第1张版式为“标题幻灯片”，第2、第3、第5和第6张为“标题和内容版式”，第4张为“两栏内容”版式，第7张为“仅标题”版式，第8张为“空白”版式；每张幻灯片中的文字内容，可以从考生文件夹下的“PPT_素材.docx”文件中找到，并参考样例效果将其置于适当的位置；对所有幻灯片应用名称为“流畅”的内置主题；将所有文字的字体统一设置为“幼圆”。（3）在第1张幻灯片中，参考样例将考生文件夹下的“图片1.jpg”插入到适合的位置，并应用恰当的图片效果。（4）将第2张幻灯片中标题下的文字转换为SmartArt图形，布局为“垂直曲型列表”，并应用“白色轮廓”的样式，字体为幼圆。（5）将第3张幻灯片中标题下的文字转换为表格，表格的内容参考样例文件，取消表格的标题行和镶边行样式，并应用镶边列样式；表格单元格中的文本水平和垂直方向都居中对齐，中文设为“幼圆”字体，英文设为“Arial”字体。（6）在第4张幻灯片的右侧，插入考生文件夹下名为“图片2.jpg”的图片，并应用“圆形对角,白色”的图片样式。（7） 参考样例文件效果，调整第5和6张幻灯片标题下文本的段落间距，并添加或取消相应的项目符号。（8）在第5张幻灯片中，插入考生文件夹下的“图片3.jpg”和“图片4.jpg”，参考样例文件，将他们置于幻灯片中适合的位置；将“图片4.jpg”置于底层，并对“图片3.jpg”（游艇）应用“飞入”的进入动画效果，以便在播放到此张幻灯片时，游艇能够自动从左下方进入幻灯片页面；在游艇图片上方插入“椭圆形标注”，使用短划线轮廓，并在其中输入文本“开船啰！”，然后为其应用一种适合的进入动画效果，并使其在游艇飞入页面后能自动出现。（9）在第6张幻灯片的右上角，插入考生文件夹下的“图片5.gif”，并将其到幻灯片上侧边缘的距离设为0厘米。（10）在第7张幻灯片中，插入考生文件夹下的“图片6.jpg”、“图片7.jpg”和“图片8.jpg”，参考样例文件，为其添加适当的图片效果并进行排列，将他们顶端对齐，图片之间的水平间距相等，左右两张图片到幻灯片两侧边缘的距离相等；在幻灯片右上角插入考生文件夹下的“图片9.gif”，并将其顺时针旋转300度。（11）在第8张幻灯片中，将考生文件夹下的“图片10.jpg”设为幻灯片背景，并将幻灯片中的文本应用一种艺术字样式，文本居中对齐，字体为“幼圆”；为文本框添加白色填充色和透明效果。（12）为演示文稿第2-8张幻灯片添加“涟漪”的切换效果，首张幻灯片无切换效果；为所有幻灯片设置自动换片，换片时间为5秒；为除首张幻灯片之外的所有幻灯片添加编号，编号从“1”开始。
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