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在Windows 7操作系统中,磁盘维护包括硬盘检查、磁盘清理和碎片整理等功能,磁盘清理的目的是( )。


  • A.改善磁盘的清洁度
  • B.提高磁盘存取速度
  • C.优化磁盘文件存储
  • D.获得更多磁盘可用空间
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参考答案:D
解析:打开微信小程序查看本题解析



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2024年计算机等级考试题库
推荐 以下能正确定义字符串的语句是 满足下列条件之一的年份是闰年:1)年份能被4整除但不能被100整除2)年份能被400整除若y代表年份,下面判断闰年的正确表达式是( )。       晓云是企业人力资源部工作人员,现需要将上一年度的员工考核成绩发给每一位员工,按照如下要求,帮助她完成此项工作。 1. 在考生文件夹下,将“Word素材.docx”文件另存为“Word.docx”(“.docx”为文件扩展名),后续操作均基于此文件,否则不得分。 2. 设置文档纸张方向为横向,上、下、左、右页边距都调整为2.5厘米,并添加“阴影”型页面边框。 3.参考样例效果(“参考效果.png”文件),按照如下要求设置标题格式: ① 将文字“员工绩效考核成绩报告2015年度”字体修改为微软雅黑,文字颜色修改为“红色,强调文字颜色2”,并应用加粗效果。 ② 在文字“员工绩效考核”后插入一个竖线符号。 ③ 对文字“成绩报告2015年度”应用双行合一的排版格式,“2015年度”显示在第2行。 ④ 适当调整上述所有文字的大小,使其合理显示。 4. 参考样例效果(“参考效果.png”文件),按照如下要求修改表格样式: ① 设置表格宽度为页面宽度的100%,表格可选文字属性的标题为“员工绩效考核成绩单”。 ② 合并第3行和第7行的单元格,设置其垂直框线为无;合并第4~6行、第3列的单元格以及第4~6行、第4列的单元格。 ③ 将表格中第1列和第3列包含文字的单元格底纹设置为“蓝色,强调文字颜色1,淡色80%”。 ④ 将表格中所有单元格中的内容都设置为水平居中对齐。 ⑤ 适当调整表格中文字的大小、段落格式以及表格行高,使其能够在一个页面中显示。 5. 为文档插入“空白(三栏)”式页脚,左侧文字为“MicroMacro”,中间文字为“电话:010-123456789”,右侧文字为可自动更新的当前日期;在页眉的左侧插入图片“logo.png”,适当调整图片大小,使所有内容保持在一个页面中,如果页眉中包含水平横线则应删除。 6.打开表格右下角单元格中所插入的文件对象“员工绩效考核管理办法.docx”,按照如下要求进行设置: ① 设置“MicroMacro公司人力资源部文件”文字颜色为标准红色,字号为32,中文字体为微软雅黑,英文字体为Times New Roman,并应用加粗效果;在该文字下方插入水平横线(注意:不要使用形状中的直线),将横线的颜色设置为标准红色;将以上文字和下方水平横线都设置为左侧和右侧各缩进-1.5字符。 ② 设置标题文字“员工绩效考核管理办法”为“标题”样式。 ③ 设置所有蓝色的文本为“标题1”样式,将手工输入的编号(如“第一章”)替换为自动编号(如“第1章”);设置所有绿色的文本为“标题2”样式,并修改样式字号为小四,将手工输入的编号(如“第一条”)替换为自动编号(如“第1条”),在每一章中重新开始编号;各级自动编号后以空格代替制表符与编号后的文本隔开。 ④ 将第2章中标记为红色的文本转换为4行3列的表格,并合并最右一列2~4行的三个单元格;将第4章中标记为红色的文本转换为2行6列的表格;将两个表格中的文字颜色都设置为“黑色,文字1”。 ⑤ 删除文档中所有空行。 ⑥ 保存此文件;然后将其在考生文件夹中另存一份副本,文件名为“管理办法.docx”(“.docx”为文件扩展名),然后关闭该文档。 7. 修改“Word.docx”文件中表格右下角所插入的文件对象下方的题注文字为“指标说明”。 8.使用文件“员工考核成绩.xlsx”中的数据创建邮件合并,并在“员工姓名”、“员工编号”、“员工性别”、“出生日期”、“业绩考核”、“能力考核”、“态度考核”和“综合成绩”右侧的单元格中插入对应的合并域,其中“综合成绩”保留1位小数。 9. 在“是否达标”右侧单元格中插入域,判断成绩是否达到标准,如果综合成绩大于或等于70分,则显示“合格”,否则显示“不合格”。 10.编辑单个文档,完成邮件合并,将合并的结果文件另存为“合并文档.docx”(“.docx”为文件扩展名)。       滨海市对重点中学组织了一次物理统考,并生成了所有考生和每一个题目的得分。市教委要求小罗老师根据已有数据,统计分析各学校及班级的考试情况。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的数据,帮助小罗完成此项工作。具体要求如下: 1. 将“素材.xlsx”另存为“滨海市2015年春高二物理统考情况分析.xlsx”文件,后续操作均基于此文件。 2. 利用“成绩单”、“小分统计”和“分值表”工作表中的数据,完成“按班级汇总”和“按学校汇总”工作表中相应空白列的数值计算。具体提示如下: ⑴ “考试学生数”列必须利用公式计算,“平均分”列由“成绩单”工作表数据计算得出; ⑵ “分值表”工作表中给出了本次考试各题的类型及分值。(备注:本次考试一共50道小题,其中【1】至【40】为客观题,【41】至【50】为主观题); ⑶ “小分统计”工作表中包含了各班级每一道小题的平均得分,通过其可计算出各班级的“客观题平均分”和“主观题平均分”。(备注:由于系统生成每题平均得分时已经进行了四舍五入操作,因此通过其计算“客观题平均分”和“主观题平均分”之和时,可能与根据“成绩单”工作表的计算结果存在一定误差); ⑷ 利用公式计算“按学校汇总”工作表中的“客观题平均分”和“主观题平均分”,计算方法为:每个学校的所有班级相应平均分乘以对应班级人数,相加后再除以该校的总考生数; ⑸ 计算“按学校汇总”工作表中的每题得分率,即:每个学校所有学生在该题上的得分之和除以该校总考生数,再除以该题的分值。 ⑹ 所有工作表中“考试学生数”、“最高分”、“最低分”显示为整数;各类平均分显示为数值格式,并保留2位小数;各题得分率显示为百分比数据格式,并保留2位小数。 3. 新建“按学校汇总2”工作表,将“按学校汇总”工作表中所有单元格数值转置复制到新工作表中。4. 将“按学校汇总2”工作表中的内容套用表格样式为“表样式中等深浅12”;将得分率低于80%的单元格标记为“浅红填充色深红色文本”格式,将介于80%和90%之间的单元格标记为“黄填充色深黄色文本”格式。 在一份使用Excel编制的员工档案表中,依次输入了序号、性别、姓名、身份证号4列。现需要将“姓名”列左移至“性别”列和“序号”列之间,最快捷的操作方法是( )。