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在 CD 光盘上标记有“CD-RW”字样,“RW”标记表明该光盘是()。
A.只能写入一次,可以反复读出的一次性写入光盘
B.可多次擦除型光盘
C.只能读出,不能写入的只读光盘
D.其驱动器单倍速为1350KB/S的高密度可读写光盘
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参考答案:B
解析:
【解析】CD光盘存储容量一般达650MB,有只读型光盘CD-ROM、一次性写入光盘CD-R和可擦除型光盘CD-RW等。因此答案选择B。
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下面不属于软件需求分析阶段工作的是( )。
北京明华中学学生发展中心的小刘老师负责向校本部及相关分校的学生家长传达有关学生儿童医保扣款方式更新的通知。该通知需要下发至每位学生,并请家长填写回执。参照“结果示例1.jpg~结果示例4.jpg”、按下列要求帮助小刘老师编排家长信及回执:(1)在考生文件夹下,将“Word素材.docx”文件另存为“Word.docx”(“.docx”为扩展名),后续操作均基于此文件,否则不得分。(2)进行页面设置:纸张方向横向、纸张大小A3(宽42厘米×高29.7厘米),上、下边距均为2.5厘米、左、右边距均为2.0厘米,页眉、页脚分别距边界1.2厘米。要求每张A3纸上从左到右按顺序打印两页内容,左右两页均于页面底部中间位置显示格式为“-1-、-2-”类型的页码,页码自1开始。(3)插入“空白(三栏)”型页眉,在左侧的内容控件中输入学校名称“北京明华中学”,删除中间的内容控件,在右侧插入考生文件夹下的图片Logo.jpg代替原来的内容控件,适当缩小图片,使其与学校名称高度匹配。将页眉下方的分隔线设为标准红色、2.25磅、上宽下细的双线型。(4)将文中所有的空白段落删除,然后按下列要求为指定段落应用相应格式:段 落 样式或格式文章标题“致学生儿童家长的一封信” 标题“一、二、三、四、五、”所示标题段落 标题1“附件1、附件2、附件3、附件4”所示标题段落 标题2除上述标题行及蓝色的信件抬头段外,其他正文格式 仿宋、小四号,首行缩进2字符,段前间距0.5行,行间距1.25倍信件的落款(三行) 居右显示(5)利用“附件1:学校、托幼机构“一小”缴费经办流程图”下面用灰色底纹标出的文字、参考样例图绘制相关的流程图,要求:除右侧的两个图形之外其他各个图形之间使用连接线,连接线将会随图形的移动而自动伸缩,中间的图形应沿垂直方向左右居中。(6)将“附件3:学生儿童“一小”银行缴费常见问题”下的绿色文本转换为表格,并参照素材中的样例图片进行版式设置,调整其字体、字号、颜色、对齐方式和缩进方式,使其有别于正文。合并表格同类项,套用一个合适的表格样式,然后将表格整体居中。(7)令每个附件标题所在的段落前自动分页,调整流程图使其与附件1标题行合计占用一页。然后在信件正文之后(黄色底纹标示处)插入有关附件的目录,不显示页码,且目录内容能够随文章变化而更新。最后删除素材中用于提示的多余文字。(8)在信件抬头的“尊敬的”和“学生儿童家长”之间插入学生姓名;在“附件4:关于办理学生医保缴费银行卡通知的回执”下方的“学校:”、“年级和班级:”(显示为“初三一班”格式)、“学号:”、“学生姓名:”后分别插入相关信息,学校、年级、班级、学号、学生姓名等信息存放在考生文件夹下的Excel文档“学生档案.xlsx”中。在下方将制作好的回执复制一份,将其中“(此联家长留存)”改为“(此联学校留存)”,在两份回执之间绘制一条剪裁线、并保证两份回执在一页上。(9)仅为其中所有学校初三年级的每位在校状态为“在读”的女生生成家长通知,通知包含家长信的主体、所有附件、回执。要求每封信中只能包含1位学生信息。将所有通知页面另外以文件名“正式通知.docx”保存在考生文件夹下(如果有必要,应删除文档中的空白页面)。
某学术杂志的编辑徐雅雯需要对一篇关于艺术史的Word格式的文章进行编辑和排版,按照如下要求,帮助她完成相关工作。1. 在考生文件夹下,将“Word_素材.docx”文件另存为“Word.docx”(“.docx”为扩展名),后续操作均基于此文件,否则不得分。2. 取消文档中的行号显示;将纸张大小设置为A4,上、下页边距为2.7厘米,左、右页边距为2.8厘米,页眉和页脚距离边界皆为1.6厘米。3. 接受审阅者文晓雨对文档的所有修订,拒绝审阅者李东阳对文档的所有修订。4. 为文档添加摘要属性,作者为“林凤生”,然后再添加如下所示的自定义属性:5. 删除文档中的全角空格和空行,检查文档并删除不可见内容。在不更改“正文”样式的前提下,设置所有正文段落的首行缩进2字符。6. 为文档插入“透视”型封面,其中标题占位符中的内容为“鲜为人知的秘密”,副标题占位符中的内容为“光学器材如何助力西方写实绘画”,摘要占位符中的内容为“借助光学器材作画的绝非维米尔一人,参与者还有很多,其中不乏名家大腕,如杨·凡·埃克、霍尔拜因、伦勃朗、哈里斯和委拉斯开兹等等,几乎贯穿了15世纪之后的西方绘画史。”,上述内容的文本位于文档开头的段落中,将所需部分移动到相应占位符中后,删除多余的字符。7. 删除文档中所有以“a”和“b”开头的样式;为文档应用名为“正式”的样式集,并阻止快速样式集切换;修改标题1样式的字体为黑体,文本和文本下方的边框线颜色为蓝色,并与下段同页;将文档中字体颜色为红色的6个段落设置为标题1样式。8. 保持纵横比不变,将图1到图10的图片宽度都调整为10厘米,居中对齐并与下段同页;对所有图片下方颜色为绿色的文本应用题注样式,并居中对齐。9. 将文档中所有脚注转换为尾注,编号在文档正文中使用上标样式,并为其添加“[]”,如“[1]、[2]、[3]…”;将尾注上方的尾注分隔符(横线)替换为文本“参考文献”。10. 在文档正文之后(尾注之前)按照如下要求创建索引,完成效果可参考考生文件夹中的“索引参考.png”图片:① 索引开始于一个新的页面;② 标题为“画家与作品名称索引”;③ 索引条目按照画家名称和作品名称进行分类,条目内容储存在文档“画家与作品.docx”中,其中1-7行为作品名称,以下的为画家名称。④ 索引样式为“流行”,分为两栏,按照拼音排序,类别为“无”。⑤ 索引生成后将文档中的索引标记项隐藏。11. 在文档右侧页边距插入样式为“大型(右侧)”的页码,首页不显示页码,第2页从1开始显示,然后更新索引。
计算机中所有的信息的存储都采用( )。
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