如有数组声明语句Dim a(2,－3 to 2,4)，则数组a包含元素的个数是( )。
- A.40
- B.75
- C.12
- D.90
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参考答案：D
解析：
【解析】数组的默认下限为0，所以Dim a(2, －3 to 2,4)，第一维下标为0,1,2，共3个，第二维下标为－3，－2，－1,0,1,2，共6个，第三维下标为0,1,2,3,4，共5个，所以数据a包含的元素个数为3×6×5＝90。
【解析】数组的默认下限为0，所以Dim a(2, －3 to 2,4)，第一维下标为0,1,2，共3个，第二维下标为－3，－2，－1,0,1,2，共6个，第三维下标为0,1,2,3,4，共5个，所以数据a包含的元素个数为3×6×5＝90。
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最大资源需求量 已分配资源量
A,B,C A,B,C
P1 4,0,11 4,0,5
P2 5,3,6 4,0,2
P3 4,2,5 2,1,4
P4 5,5,9 2,1,2
P5 4,2,4 3,1,3
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北京明华中学学生发展中心的小刘老师负责向校本部及相关分校的学生家长传达有关学生儿童医保扣款方式更新的通知。该通知需要下发至每位学生，并请家长填写回执。参照“结果示例1.jpg～结果示例4.jpg”、按下列要求帮助小刘老师编排家长信及回执：（1）在考生文件夹下，将“Word素材.docx”文件另存为“Word.docx”（“.docx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。（2）进行页面设置：纸张方向横向、纸张大小A3（宽42厘米×高29.7厘米），上、下边距均为2.5厘米、左、右边距均为2.0厘米，页眉、页脚分别距边界1.2厘米。要求每张A3纸上从左到右按顺序打印两页内容，左右两页均于页面底部中间位置显示格式为“-1-、-2-”类型的页码，页码自1开始。（3）插入“空白（三栏）”型页眉，在左侧的内容控件中输入学校名称“北京明华中学”，删除中间的内容控件，在右侧插入考生文件夹下的图片Logo.jpg代替原来的内容控件，适当缩小图片，使其与学校名称高度匹配。将页眉下方的分隔线设为标准红色、2.25磅、上宽下细的双线型。（4）将文中所有的空白段落删除，然后按下列要求为指定段落应用相应格式：段 落 样式或格式文章标题“致学生儿童家长的一封信” 标题“一、二、三、四、五、”所示标题段落 标题1“附件1、附件2、附件3、附件4”所示标题段落 标题2除上述标题行及蓝色的信件抬头段外，其他正文格式 仿宋、小四号，首行缩进2字符，段前间距0.5行，行间距1.25倍信件的落款（三行） 居右显示（5）利用“附件1：学校、托幼机构“一小”缴费经办流程图”下面用灰色底纹标出的文字、参考样例图绘制相关的流程图，要求：除右侧的两个图形之外其他各个图形之间使用连接线，连接线将会随图形的移动而自动伸缩，中间的图形应沿垂直方向左右居中。（6）将“附件3：学生儿童“一小”银行缴费常见问题”下的绿色文本转换为表格，并参照素材中的样例图片进行版式设置，调整其字体、字号、颜色、对齐方式和缩进方式，使其有别于正文。合并表格同类项，套用一个合适的表格样式，然后将表格整体居中。（7）令每个附件标题所在的段落前自动分页，调整流程图使其与附件1标题行合计占用一页。然后在信件正文之后（黄色底纹标示处）插入有关附件的目录，不显示页码，且目录内容能够随文章变化而更新。最后删除素材中用于提示的多余文字。（8）在信件抬头的“尊敬的”和“学生儿童家长”之间插入学生姓名；在“附件4：关于办理学生医保缴费银行卡通知的回执”下方的“学校：”、“年级和班级：”（显示为“初三一班”格式）、“学号：”、“学生姓名：”后分别插入相关信息，学校、年级、班级、学号、学生姓名等信息存放在考生文件夹下的Excel文档“学生档案.xlsx”中。在下方将制作好的回执复制一份，将其中“（此联家长留存）”改为“（此联学校留存）”，在两份回执之间绘制一条剪裁线、并保证两份回执在一页上。（9）仅为其中所有学校初三年级的每位在校状态为“在读”的女生生成家长通知，通知包含家长信的主体、所有附件、回执。要求每封信中只能包含1位学生信息。将所有通知页面另外以文件名“正式通知.docx”保存在考生文件夹下（如果有必要，应删除文档中的空白页面）。
某企业员工小韩需要使用Excel来分析釆购成本并进行辅助决策。根据下列要求，帮助她运用已有的数据完成这项工作。1. 在考生文件夹下，将“Excel素材.xlsx"文件另存为“Excel.xlsx”（“.xlsx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。2. 在“成本分析”工作表的单元格区域F3：J15,使用公式计算不同订货量下的年订货成本，公式为“年订货成本=(年需求量取货量）x单次订货成本”，计算结果应用货帀格式并保留整数。3. 在“成本分析”工作表的单元格区域G3:G15,使用公式计算不同订货量下的年存储成本，公式为“年存储成本=单位年存储成本x订货量x0.5”，计算结果应用货帀格式并保留整数。4. 在“成本分析”工作表的单元格区域H3:H15,使用公式计算不同订货量下的年总成本，公式为“年总成本=年订货成本+年储存成本”，计算结果应用货帀格式并保留整数。5. 为“成本分析”工作表的单元格区域E2:H15套用一种表格格式，并将表名称修改为“成本分析”；根据表“成本分析”中的数据，在单元格区域J2:Q18中创建图表，图表类型为“带平滑线的散点图”，并根据“图表参考效果.png”中的效果设置图表的标题内容、图例位置、网格线样式、垂直轴和水平轴的最大最小值及刻度单位和刻度线。6. 将工作表“经济订货批量分析”的B2:B5单元格区域的内容分为两行显示并居中对齐(保持字号不变)，如文档“换行样式.png”所示，括号中的内容（含括号）显示于第2行，然后适当调整B列的列宽。7. 在工作表“经济订货批量分析”的C5单元格计算经济订货批量的值，公式为：计算结果保留整数。8. 在工作表“经济订货批量分析”的单元格区域B7:M27创建模拟运算表，模拟不同的年需求量和单位年储存成本所对应的不同经济订货批量；其中C7:M7为年需求量可能的变化值，B8:B27为单位年储存成本可能的变化值，模拟运算的结果保留整数。9. 对工作表“经济订货批量分析”的单元格区域C8:M27应用条件格式，将所有小于等于750且大于等于650的值所在单元格的底纹设置为红色，字体颜色设置为“白色，背景1”。10. 在工作表“经济订货批量分析”中，将据单元格区域C2:C4作为可变单元格，按照下表要求创建方案（最终显示的方案为“需求持平”）：11.在工作表“经济订货批量分析”中，为单元格C2:C5按照下表要求定义名称:12. 在工作表“经济订货批量分析”中，以C5单元格为结果单元格创建方案摘要，并将新生成的“方案摘要”工作表置于工作表“经济订货批量分析”右侧。13. 在“方案摘要”工作表中，将单元格区域B2:G10设置为打印区域，纸张方向设置为横向，缩放比例设置为正常尺寸的200%，打印内容在页面中水平和垂直方向都居中对齐，在页眉正中央添加文字“不同方案比较分析”，并将页眉到上边距的距离值设置为3。
某Word文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是（ ）。
