钱经理正在审阅借助Excel统计的产品销售情况，他希望能够同时查看这个千行千列的超大工作表的不同部分，最优的操作方法（ ）。
- A.将该工作簿另存几个副本，然后打开并重排这几个工作簿以分别查看不同的部分
- B.在工作表合适的位置冻结拆分窗格，然后分别查看不同的部分
- C.在工作表合适的位置拆分窗口，然后分别查看不同的部分
- D.在工作表中新建几个窗口，重排窗口后在每个窗口中查看不同的部分
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参考答案：C
解析：
在工作表的某个单元格中单击鼠标，在“视图”选项卡的“窗口”组中，单击“拆分”按钮，将以单元格为坐标，将窗口拆分为四个，每个窗口中均可进行编辑查看，故本题答案为C。
在工作表的某个单元格中单击鼠标，在“视图”选项卡的“窗口”组中，单击“拆分”按钮，将以单元格为坐标，将窗口拆分为四个，每个窗口中均可进行编辑查看，故本题答案为C。
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已知过程GetData的定义如下：
Private Sub GetData( ByRef f As Integer )
f = f + 2
End Sub
若在主调过程中采用的调用语句是"Call GetData(J+5)"，则下列选项中正确的是
下面不能作为结构化方法软件需求分析工具的是
下列关于网络接入技术和方法的描述中，错误的是（）。
小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。具体要求如下： 1.将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。 2.将"课时费统计表"标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。 3."课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容，根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容，最后完成"课时费"列的计算。【提示：建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列，并通过VLOOKUP查询"课程基本信息"表获得相应的值。】 4.为"课时费统计表"创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为"年度"，列标签为"教研室"，行标签为"职称"，求和项为"课时费"。并在该透视表下方的A12：F24区域内插入一个饼图，显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为"数据透视图"，表标签颜色为蓝色。 5.保存"课时费.xlsx"文件。
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