学生表中有姓名、学号、性别、班级等字段，其中适合作为主关键字的是
- A.姓名
- B.学号
- C.性别
- D.班级
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参考答案：B
解析：
【解析】主关键字是表中区别不同的记录的标识，在学生表中只有学号能具有这个作用，所以用其作为主关键字。
【解析】主关键字是表中区别不同的记录的标识，在学生表中只有学号能具有这个作用，所以用其作为主关键字。
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下列活动中，哪一种活动只存在同步关系？
销售部助理小王需要针对公司上半年产品销售情况进行统计分析，并根据全年销售计划执行进行评估。按照如下要求完成该项工作： 1. 在考生文件夹下，打开“Excel素材.xlsx”文件，将其另存为“Excel.xlsx”（“.docx”为扩展名），之后所有的操作均基于此文件，否则不得分。 2. 在“销售业绩表”工作表的“个人销售总计”列中，通过公式计算每名销售人员1月～6月的销售总和。 3. 依据“个人销售总计”列的统计数据，在“销售业绩表”工作表的“销售排名”列中通过公式计算销售排行榜，个人销售总计排名第一的，显示“第1名”；个人销售总计排名第二的，显示“第2名”；以此类推。 4. 在“按月统计”工作表中，利用公式计算1月～6月的销售达标率，即销售额大于60000元的人数所占比例，并填写在“销售达标率”行中。要求以百分比格式显示计算数据，并保留2位小数。 5. 在“按月统计”工作表中，分别通过公式计算各月排名第1、第2和第3的销售业绩，并填写在“销售第一名业绩”、“销售第二名业绩”和“销售第三名业绩”所对应的单元格中。要求使用人民币会计专用数据格式，并保留2位小数。 6. 依据“销售业绩表”中的数据明细，在“按部门统计”工作表中创建一个数据透视表，并将其放置于A1单元格。要求可以统计出各部门的人员数量，以及各部门的销售额占销售总额的比例。数据透视表效果可参考“按部门统计”工作表中的样例。 7. 在“销售评估”工作表中创建一标题为“销售评估”的图表，借助此图表可以清晰反映每月“A类产品销售额”和“B类产品销售额”之和，与“计划销售额”的对比情况。图表效果可参考“销售评估”工作表中的样例。
