有关系模型 Students(学号,姓名,性别,出生年月)，要统计学生的人数和平均年龄应使用的语句是
- A.SELECT COUNT() AS 人数,AVG(YEAR(出生年月)) AS 平均年龄 FROM Students;
- B.SELECT COUNT(*) AS 人数,AVG(YEAR(出生年月)) AS 平均年龄 FROM Students;
- C.SELECT COUNT(*) AS 人数,AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月)) AS 平均年龄 FROM Students;
- D.SELECT COUNT() AS 人数,AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月)) AS 平均年龄 FROM Students;
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参考答案：C
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负责数据库中查询操作的数据库语言是（ ）。
窗体中有3个命令按钮，分别命名为Command1、Command2和Command3。当单击Command1按钮时，Command2按钮变为可用，Command3按钮变为不可见。下列Command1的单击事件过程中，正确的是( )。
有两个关系R，S如下，由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的操作为
某大型超市的数据库应用系统中，设有下列数据：
Ⅰ.商品清单
Ⅱ.商品销售细节数据
Ⅲ.DBMS中的数据字典
Ⅳ.数据库结构说明文档
Ⅴ.前端应用程序表中数据项的定义及说明文档
Ⅵ.商品分类销售汇总数据
以上数据中，一般属于元数据的是
某企业员工小韩需要使用Excel来分析釆购成本并进行辅助决策。根据下列要求，帮助她运用已有的数据完成这项工作。1. 在考生文件夹下，将“Excel素材.xlsx"文件另存为“Excel.xlsx”（“.xlsx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。2. 在“成本分析”工作表的单元格区域F3：J15,使用公式计算不同订货量下的年订货成本，公式为“年订货成本=(年需求量取货量）x单次订货成本”，计算结果应用货帀格式并保留整数。3. 在“成本分析”工作表的单元格区域G3:G15,使用公式计算不同订货量下的年存储成本，公式为“年存储成本=单位年存储成本x订货量x0.5”，计算结果应用货帀格式并保留整数。4. 在“成本分析”工作表的单元格区域H3:H15,使用公式计算不同订货量下的年总成本，公式为“年总成本=年订货成本+年储存成本”，计算结果应用货帀格式并保留整数。5. 为“成本分析”工作表的单元格区域E2:H15套用一种表格格式，并将表名称修改为“成本分析”；根据表“成本分析”中的数据，在单元格区域J2:Q18中创建图表，图表类型为“带平滑线的散点图”，并根据“图表参考效果.png”中的效果设置图表的标题内容、图例位置、网格线样式、垂直轴和水平轴的最大最小值及刻度单位和刻度线。6. 将工作表“经济订货批量分析”的B2:B5单元格区域的内容分为两行显示并居中对齐(保持字号不变)，如文档“换行样式.png”所示，括号中的内容（含括号）显示于第2行，然后适当调整B列的列宽。7. 在工作表“经济订货批量分析”的C5单元格计算经济订货批量的值，公式为：计算结果保留整数。8. 在工作表“经济订货批量分析”的单元格区域B7:M27创建模拟运算表，模拟不同的年需求量和单位年储存成本所对应的不同经济订货批量；其中C7:M7为年需求量可能的变化值，B8:B27为单位年储存成本可能的变化值，模拟运算的结果保留整数。9. 对工作表“经济订货批量分析”的单元格区域C8:M27应用条件格式，将所有小于等于750且大于等于650的值所在单元格的底纹设置为红色，字体颜色设置为“白色，背景1”。10. 在工作表“经济订货批量分析”中，将据单元格区域C2:C4作为可变单元格，按照下表要求创建方案（最终显示的方案为“需求持平”）：11.在工作表“经济订货批量分析”中，为单元格C2:C5按照下表要求定义名称:12. 在工作表“经济订货批量分析”中，以C5单元格为结果单元格创建方案摘要，并将新生成的“方案摘要”工作表置于工作表“经济订货批量分析”右侧。13. 在“方案摘要”工作表中，将单元格区域B2:G10设置为打印区域，纸张方向设置为横向，缩放比例设置为正常尺寸的200%，打印内容在页面中水平和垂直方向都居中对齐，在页眉正中央添加文字“不同方案比较分析”，并将页眉到上边距的距离值设置为3。