下面程序计算并输出的是( )。Private Sub Command1_Click() a＝10 s＝0 Do s＝s＋a*a*a a＝a－1 Loop Until a<＝0 Print sEnd Sub
- A.13＋23＋33＋…＋103的值
- B.10！＋…＋3！＋2！＋1！的值
- C.(1＋2＋3＋…＋10)3的值
- D.10个103的和
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参考答案：A
解析：
【解析】在Do循环语句中程序大致执行过程如下：s＝10^3， a＝9；s＝10^3＋9^3，a＝8；s＝10^＋9^3＋8^3，a＝7；…，依此类推，因此正确的答案为A。
【解析】在Do循环语句中程序大致执行过程如下：s＝10^3， a＝9；s＝10^3＋9^3，a＝8；s＝10^＋9^3＋8^3，a＝7；…，依此类推，因此正确的答案为A。
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有以下程序
#include
main()
{ int a=0, b=0;
/* 给a赋值 a=10;
b=20; 给b赋值 */
printf("a+b=%d\n",a+b); /* 输出计算结果 */
}
程序运行后的输出结果是
一个校园主干网有4台Catelyst 6500核心交换机SW1-SW4，它们的优先级值依次为8192、24576、20480和16384，现要求将SW4作为根交换机，SW4优先级的正确配置是（）。
下面4种嵌入式系统的I/O接口中，哪一种可以实现并行I/O？
小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：1. 对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作：将第一列"学号"列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。2. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如："120105"代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级"列中："学号"的3、4位 对应班级01 1班02 2班03 3班5. 复制工作表"第一学期期末成绩"，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含"分类汇总"字样。6. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为"柱状分析图"新工作表中。
