犯罪一词是个既大又松垮，且不精确的术语。违法者是否出现了多余行为，这一问题取决于人们怎样看待这些行为，取决于自己与实施这些行为人间的关系。人们把十几岁的孩子偷了钱包称犯罪，把他悄悄从家中拿走一些钱称为家庭问题。若把孩子铐起来只会让他从坏蛋处学到更糟的伎俩。更好的做法是将他看成是个行为有误的孩子，送他去心理咨询机构以补偿自己的失误。本段文字意在说明（ ）。
- A.违法者的行为不能被称为“犯罪”
- B.界定犯罪要具体问题具体分析
- C.应该用更加人性化的方法对待违法者
- D.对于孩子的违法行为应该予以正确引导而非惩罚
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参考答案：C
解析：
本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是：本段文字主要讨论的是人们对待违法行为的态度。第一句为转折句，也是包含作者观点的句子，但该句表达比较含蓄，需结合下面的举例进行理解。对该例进行提炼即可知，作者建议用更加人性化而非纯粹惩罚的方式对待违法者。因此本题正确答案选择C项。A项的观点是对文意的曲解。B项“界定犯罪”不是本段文字讨论的内容，无从推出；D项是以偏概全，以具体的例子充当主旨。
所以，本题选择C答案。
本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是：本段文字主要讨论的是人们对待违法行为的态度。第一句为转折句，也是包含作者观点的句子，但该句表达比较含蓄，需结合下面的举例进行理解。对该例进行提炼即可知，作者建议用更加人性化而非纯粹惩罚的方式对待违法者。因此本题正确答案选择C项。A项的观点是对文意的曲解。B项“界定犯罪”不是本段文字讨论的内容，无从推出；D项是以偏概全，以具体的例子充当主旨。
所以，本题选择C答案。
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