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复杂的现代民族—国家体系提示每一个试图从弱到强崛起的落后国家:国家硬软实力的强化首先不是一个外部竞争的问题,而是一个内部理顺的问题。只要一个国家内部问题重重,既无视经济上基本机制的建构,又忽视政治上政体的严肃选择,更抹杀社会文化的价值认同,那这样的国家就会始终处于民族—国家间竞争的弱势位置,即使它偶尔获得机遇成为一时大国甚至强国,它的长期维持能力也严重不足。这段话主要支持了这样一个观点( )。
A.国家的软实力要比硬实力更具决定性
B.国家的内部问题要比外部问题更重要
C.经济、政治、文化共同决定国家实力
D.任何国家都不可能长期保持强势状态
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参考答案:B
解析:
本题属于观点态度题型,主要考察概括类,本题对应的解法是对原文信息进行读取,寻找关键词(强调性词句)“不是……而是……”。文段只谈软实力,且文段中“不是……而是”句式,明显强调的是“而是”之后的“内部理顺”问题,而其后的文字明显是对“内部问题”的阐释,A、C项是无中生有,D项过于绝对,选项中的“任何国家”过于绝对,文中是说“即使它偶尔获得机遇成为一时大国甚至强国,它的长期维持能力也严重不足。”所以,本题选择选择B答案。
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有两个关系R和T如下图所示:则由关系R得到关系T的运算是( )。
晓云是企业人力资源部工作人员,现需要将上一年度的员工考核成绩发给每一位员工,按照如下要求,帮助她完成此项工作。 1. 在考生文件夹下,将“Word素材.docx”文件另存为“Word.docx”(“.docx”为文件扩展名),后续操作均基于此文件,否则不得分。 2. 设置文档纸张方向为横向,上、下、左、右页边距都调整为2.5厘米,并添加“阴影”型页面边框。 3.参考样例效果(“参考效果.png”文件),按照如下要求设置标题格式: ① 将文字“员工绩效考核成绩报告2015年度”字体修改为微软雅黑,文字颜色修改为“红色,强调文字颜色2”,并应用加粗效果。 ② 在文字“员工绩效考核”后插入一个竖线符号。 ③ 对文字“成绩报告2015年度”应用双行合一的排版格式,“2015年度”显示在第2行。 ④ 适当调整上述所有文字的大小,使其合理显示。 4. 参考样例效果(“参考效果.png”文件),按照如下要求修改表格样式: ① 设置表格宽度为页面宽度的100%,表格可选文字属性的标题为“员工绩效考核成绩单”。 ② 合并第3行和第7行的单元格,设置其垂直框线为无;合并第4~6行、第3列的单元格以及第4~6行、第4列的单元格。 ③ 将表格中第1列和第3列包含文字的单元格底纹设置为“蓝色,强调文字颜色1,淡色80%”。 ④ 将表格中所有单元格中的内容都设置为水平居中对齐。 ⑤ 适当调整表格中文字的大小、段落格式以及表格行高,使其能够在一个页面中显示。 5. 为文档插入“空白(三栏)”式页脚,左侧文字为“MicroMacro”,中间文字为“电话:010-123456789”,右侧文字为可自动更新的当前日期;在页眉的左侧插入图片“logo.png”,适当调整图片大小,使所有内容保持在一个页面中,如果页眉中包含水平横线则应删除。 6.打开表格右下角单元格中所插入的文件对象“员工绩效考核管理办法.docx”,按照如下要求进行设置: ① 设置“MicroMacro公司人力资源部文件”文字颜色为标准红色,字号为32,中文字体为微软雅黑,英文字体为Times New Roman,并应用加粗效果;在该文字下方插入水平横线(注意:不要使用形状中的直线),将横线的颜色设置为标准红色;将以上文字和下方水平横线都设置为左侧和右侧各缩进-1.5字符。 ② 设置标题文字“员工绩效考核管理办法”为“标题”样式。 ③ 设置所有蓝色的文本为“标题1”样式,将手工输入的编号(如“第一章”)替换为自动编号(如“第1章”);设置所有绿色的文本为“标题2”样式,并修改样式字号为小四,将手工输入的编号(如“第一条”)替换为自动编号(如“第1条”),在每一章中重新开始编号;各级自动编号后以空格代替制表符与编号后的文本隔开。 ④ 将第2章中标记为红色的文本转换为4行3列的表格,并合并最右一列2~4行的三个单元格;将第4章中标记为红色的文本转换为2行6列的表格;将两个表格中的文字颜色都设置为“黑色,文字1”。 ⑤ 删除文档中所有空行。 ⑥ 保存此文件;然后将其在考生文件夹中另存一份副本,文件名为“管理办法.docx”(“.docx”为文件扩展名),然后关闭该文档。 7. 修改“Word.docx”文件中表格右下角所插入的文件对象下方的题注文字为“指标说明”。 8.使用文件“员工考核成绩.xlsx”中的数据创建邮件合并,并在“员工姓名”、“员工编号”、“员工性别”、“出生日期”、“业绩考核”、“能力考核”、“态度考核”和“综合成绩”右侧的单元格中插入对应的合并域,其中“综合成绩”保留1位小数。 9. 在“是否达标”右侧单元格中插入域,判断成绩是否达到标准,如果综合成绩大于或等于70分,则显示“合格”,否则显示“不合格”。 10.编辑单个文档,完成邮件合并,将合并的结果文件另存为“合并文档.docx”(“.docx”为文件扩展名)。
将十进制数35转换成二进制数是( )。