在公共汽车上，一个人张大嘴打了个哈欠，他周围会有几个人也忍不住打起了哈欠。有些人不打哈欠是因为他们受暗示性不强。哪些人受暗示性强呢？可以通过一个简单的测试检查出来。让一个人水平伸出双手，掌心朝上，闭上双眼。告诉他现在他的左手上系了一个氢气球，并且不断向上飘；他的右手上绑了一块大石头，向下坠。三分钟以后，看他双手之间的差距，距离越大，则暗示性越强。
这段文字说明的主要是：（ ）
- A.人常常迷失在自我当中，形成一定程度的从众心理
- B.人很容易受到来自外界信息的暗示，从而出现自我知觉的偏差
- C.人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他
- D.在日常生活中，人不可能总把自己放在局外人的地位来观察自己
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参考答案：B
解析：
这段文字主要讲的是人受外界信息暗示性的问题。第一二句从打哈欠的事例出发，引出了受暗示性的说法。第三句之后通过一个实验来测试个体受暗示性的强弱。A项说“从众心理”，文中谈的是“受暗示性”，排除。C、D项内容都与文段无关，排除。本题的正确答案为B。
这段文字主要讲的是人受外界信息暗示性的问题。第一二句从打哈欠的事例出发，引出了受暗示性的说法。第三句之后通过一个实验来测试个体受暗示性的强弱。A项说“从众心理”，文中谈的是“受暗示性”，排除。C、D项内容都与文段无关，排除。本题的正确答案为B。
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在某医院的科普活动中，小李准备使用演示文稿介绍关于水的知识。相关素材存放在考生文件夹下，参考“PPT参考效果.docx”中的示例，按下列要求帮助小李完成演示文稿的制作： （1） 在考生文件夹下，将“PPT素材.pptx”文件另存为“PPT.pptx”（“.pptx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。 （2）按如下要求修改该幻灯片母版： ① 为演示文稿应用考生文件夹下名为“绿色.thmx”的主题。 ② 设置幻灯片母版标题占位符的文本格式：将文本对齐方式设置为左对齐，中文字体设置为方正姚体，西文字体为Arial，并为其设置“填充-白色，投影”的艺术字样式。 ③ 设置幻灯片母版内容占位符的文本格式：将第一级（最上层）项目符号列表的中文字体设置为华文细黑，西文字体为Arial，字号为28，并将该级别的项目符号修改为考生文件夹下的“水滴.jpg”图片。 （3）关闭母版视图，调整第1张幻灯片中的文本，将其分别置于标题和副标题占位符中。 （4）在第2张幻灯片中插入布局为“带形箭头”的SmartArt图形，将考生文件夹下的“意大利面.jpg”设置为带形箭头形状的背景，该图片透明度调整为15%，在左侧和右侧形状中分别填入第3张和第8张幻灯片中的文字内容，并使用适当的字体颜色。 （5）将第3张和第8张幻灯片的版式修改为“节标题”，并将标题文本的填充颜色修改为绿色。 （6）将第5张和第10张幻灯片的版式修改为“两栏内容”，并分别在右侧栏中插入考生文件夹下的图片“冰箱中的食品.jpg”和“揉面.jpg”。为图片“冰箱中的食品.jpg”应用“圆形对角,白色”的图片样式；为图片“揉面.jpg”应用“旋转,白色”的图片样式，并将该图片的旋转角度调整为6°。 （7）参考“PPT参考效果.docx”中的示例，按如下要求在第6张幻灯片中创建一个散点图图表： ① 图表数据源为该幻灯片中的表格数据，X轴数据来自“含水量%”列，Y轴数据来自“水活度”列。 ② 设置图表水平轴和垂直轴的刻度单位、刻度线、数据标记的类型和网格线。 ③ 设置每个数据点的数据标签。 ④ 不显示图表标题和图例，横坐标轴标题为“含水量%”，纵坐标轴标题为“水活度”。 ⑤ 为图表添加“淡出”的进入动画效果，要求坐标轴无动画效果，单击鼠标时各数据点从右向左依次出现。 （8）按如下要求为幻灯片分节:
节名称
节包含的幻灯片
封面和目录
第1张和第2张幻灯片
食物中的“活”水
第3～7张幻灯片
氢键的魔力
第8～10张幻灯片 （9）设置所有幻灯片的自动换片时间为10秒；除第1张幻灯片无切换效果外，其他幻灯片的切换方式均设置为自右侧“推进”效果。 （10）设置演示文稿使用黑白模式打印时，第5张和第10张幻灯片中的图片不会被打印。 （11）利用演示文稿的检查辅助功能，为缺少可选文字的对象添加适当的可选文字。 （12）删除所有演示文稿备注内容。 （13）为演示文稿添加幻灯片编号，要求首页幻灯片不显示编号，第2～10张幻灯片编号依次为1～9，且编号显示在幻灯片底部正中。
