甲乙两种食品共100千克，现在甲食品降价
，乙食品提价，调整后甲乙两种食品售价均为每千克9.6元，总值比原来减少140元，请问甲食品有多少千克?（ ）
- A.25千克
- B.45千克
- C.65千克
- D.75千克
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参考答案：D
解析：
因为两种食品调整后每千克为9.6元，所以当前总价值=9.6元/千克×100千克
=960元
因为比原来减少了140元，所以原来总价值=960元+140元=1100元甲食品原价=9.6÷（1-20%）=12元/千克乙食品原价=9.6÷（1+20%）=8元/千克下面列出方程设甲食品共X千克，乙食品共Y千克X+Y=10012X+8Y=1100解方程组得：X=75Y=25
因为两种食品调整后每千克为9.6元，所以当前总价值=9.6元/千克×100千克
=960元
因为比原来减少了140元，所以原来总价值=960元+140元=1100元甲食品原价=9.6÷（1-20%）=12元/千克乙食品原价=9.6÷（1+20%）=8元/千克下面列出方程设甲食品共X千克，乙食品共Y千克X+Y=10012X+8Y=1100解方程组得：X=75Y=25
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在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是（ ）。
有以下程序：
#include
main()
{ int a[]＝{2,3,5,4}，i；
for(i＝0；i<4；i＋＋)
switch(i%2)
{ case 0： switch(a[i]%2)
{ case 0：a[i]＋＋；break；
case 1：a[i]－－；
} break；
case 1：a[i]＝0；
}
for(i＝0；i<4；i＋＋) printf("%d "，a[i])； printf("\n")；
}
程序运行后的输出结果是( )。
小李是北京某政法学院教务处的工作人员，法律系提交了2012级四个法律专业教学班的期末成绩单，为更好地掌握各个教学班学习的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表，供学院领导掌握宏观情况。请根据考生文件夹下的“素材.xlsx”文档，帮助小李完成2012级法律专业学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下：1. 将“素材.xlsx”文档另存为“年级期末成绩分析.xlsx”，以下所有操作均基于此新保存的文档。2. 在“2012级法律”工作表最右侧依次插入“总分”、“平均分”、“年级排名”列；将工作表的第一行根据表格实际情况合并居中为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。对班级成绩区域套用带标题行的“表样式中等深浅 15”的表格格式。设置所有列的对齐方式为居中，其中排名为整数，其他成绩的数值保留1位小数。3. 在“2012级法律”工作表中，利用公式分别计算“总分”、“平均分”、 “年级排名”列的值。对学生成绩不及格（小于60）的单元格套用格式突出显示为“黄色（标准色）填充色红色（标准色）文本”。4. 在“2012级法律”工作表中，利用公式、根据学生的学号、将其班级的名称填入“班级”列，规则为：学号的第三位为专业代码、第四位代表班级序号，即01为“法律一班”，02为“法律二班”，03为“法律三班”，04为“法律四班”。5. 根据“2012级法律”工作表，创建一个数据透视表，放置于表名为“班级平均分”的新工作表中，工作表标签颜色设置为红色。要求数据透视表中按照英语、体育、计算机、近代史、法制史、刑法、民法、法律英语、立法法的顺序统计各班各科成绩的平均分，其中行标签为班级。为数据透视表格内容套用带标题行的“数据透视表样式中等深浅 15”的表格格式，所有列的对齐方式设为居中，成绩的数值保留1位小数。6. 在“班级平均分”工作表中，针对各课程的班级平均分创建二维的簇状柱形图，其中水平簇标签为班级，图例项为课程名称，并将图表放置在表格下方的A10:H30区域中。
实体电影和实体演员之间的联系是（ ）。
