下列叙述中错误的是（ ）。
- A.高级语言编写的程序的可移植性最差
- B.不同型号的计算机具有不同的机器语言
- C.机器语言是由一串二进制数0,1组成的
- D.用机器语言编写的程序执行效率最高
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参考答案：A
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组成计算机指令的两部分是（ ）。
下面对对象概念描述正确的是
下面不属于黑盒测试方法的是（ ）。
行政部李强负责本公司员工档案的日常管理，以及员工每年各项基本社会保险费用的计算。按照下列要求帮助李强完成相关数据的整理、计算、统计和分析工作： 1.将考生文件夹下的工作簿文档“Excel素材.xlsx”另存为“Excel.xlsx”（“.xlsx”为文件扩展名），之后所有的操作均基于此文件，否则不得分。操作过程中，不可以随意改变原工作表素材数据的顺序。 2.在工作表“身份证校对”中按照下列规则及要求对员工的身份证号进行正误校对： ①中国公民的身份证号由18位组成，最后一位即第18位为校验码，通过前17位计算得出。第18位校验码的计算方法是： 将身份证的前17位数分别与对应系数相乘，将乘积之和除以11，所得余数与最后一位校验码一一对应。从第1位到第17位的对应系数以及余数与校验码对应关系参见工作表“校对参数”中所列。 ②首先在工作表“身份证校对”中将身份号的18位数字自左向右分拆到对应列。 ③通过前17位数字以及工作表“校对参数”中的校对系数计算出校验码，填入V列中。 ④将原证号的第18位与计算出的校验码进行对比，比对结果填入W列，要求比对相符时输入文本“正确”，不符时输入“错误”。 ⑤如果校对结果错误，则通过设置条件格式将错误证号所在的数据行以“红色”文字、浅绿类型的颜色填充。 3.在工作表“员工档案”中，按照下列要求对员工档案数据表进行完善： ①输入每位员工的身份证号，员工编号与身份证号的对应关系见工作表“身份证校对”。如果已校对出错误，应将正确的身份证号填写入工作表“员工档案”中（假设所有错误号码都是由于最后一位校验码输错导致的）。 ②计算每位员工截止2016年12月31日的年龄，每满一年才计算一岁，一年按365天计算。 ③在“工作状态”列的空白单元格中填入文本“在职”。 ④计算每位员工在本公司工作的工龄，要求不足半年按半年计、超过半年按一年计，一年按365天计算，保留一位小数。其中，“在职”员工的工龄计算截止于2016年12月31日，离职和退休人员计算截止于各自离职或退休的时间。 ⑤计算每位员工的工龄工资，公式：工龄工资=本公司工龄×50。 ⑥计算员工的工资总额，公式：工资总额=工龄工资+签约工资+上年月均奖金。 4.在工作表“社保计算”中，按照下列要求计算每个员工本年度每月应缴社保金额： ①依据工作表“员工档案”中的数据，筛选出所有“在职”员工的“员工编号”、“姓名”和“工资总额”三列数据，依次填入B、C、D中，并按员工编号由小到大排序。 ②本市上年职工平均月工资为7086元，首先将其定义为常量“人均月工资”，然后依据下列规则计算出每位员工的“社保基数”填入相应E列中，计算时需要在公式中调用新定义的常量“人均月工资”：社保基数最低为人均月工资7086元的60%，最高为人均月工资7086元的3倍： ③每个人每个险种的应缴社保费=个人的社保基数×相应的险种费率，按照工作表“社保费率”中所列险种费率分别计算每位在职员工应缴的各险种费用，包括公司负担和个人负担部分。其中：医疗个人负担=社保基数×医疗个人负担比例＋个人额外费用3元。 ④为数据表设置恰当的数字格式，套用一个表格格式并取消自动筛选标记。 5.以工作表“社保计算”的结果为数据源，参照下列图1所示样例，自新工作表“透视分析”的A3单元格开始生成数据透视表，要求如下： ①列标题应与示例图相同。 ②按图中所示调整工资总额的数字格式。 ③改变数据透视表样式。
某部门张秘书正在准备与财政部文件《会计行业中长期人才发展规划》有关的培训课件，按照下列要求帮助张秘书组织材料完成该课件的整合制作，完成后的演示文稿共包含32张幻灯片，且没有空白幻灯片。（1）将考生文件夹下的演示文稿“PPT素材1.pptx”另存为“PPT.pptx”，并按下列要求对其内容进行整体设计： ① 根据考生文件夹下的Word文档“PPT素材2.docx”中提供的大纲内容在演示文稿“PPT.pptx”的最前面插入第1～4幻灯片，其对应关系如下表所列（“. docx”、“. pptx”均为文件扩展名）。要求新建幻灯片中不包含原素材中的任何格式，之后所有的操作均基于“PPT.pptx”文件，否则不得分。
Word大纲中的文本颜色
对应的PPT内容
红色
标题
蓝色
第一级文本
绿色
第二级文本
② 为整个演示文稿应用设计主题“奥斯汀”。 ③ 将幻灯片中所有的中文字体改为“微软雅黑”。 ④ 设定除标题幻灯片外的其他幻灯片中显示幻灯片编号以及固定日期“2010年9月21日”。 ⑤ 将第2张幻灯片中的目录内容分别链接到标题名称相同的幻灯片。 ⑥ 在演示文稿的最后插入考生文件夹下的“结束片.pptx”作为结束幻灯片，要求保持原幻灯片的版式及主题。 （2）按下列要求对演示文稿进行分节管理： ① 首先修改“节标题”版式：将其文本内容分为两栏、字体设为标准紫色、添加字高90%的紫色“箭头项目符号”。 ② 隐藏“节标题”版式原主题的背景图形，并将考生文件夹下的图片“background.jpg”以65%的透明度作为其新背景。 ③ 分别将第5、10、21、28张幻灯片的版式设为“节标题”。 ④ 按下表所列对演示文稿分节并更改节名：
节名
包含的幻灯片
基本情况
1-4
主要任务
5-9
政策措施
10-20
重大工程
21-27
组织实施
28-32
⑤ 为每节分别应用不同的切换方式。 （3）对第1张幻灯片进行下列操作： ① 版式设为“标题幻灯片”，令标题在文本框中分散对齐。 ② 插入考生文件夹下的图片“banner.jpg”，令其对齐幻灯片的底部及左侧。 ③ 为其中的标题和副标题分别指定动画效果，其顺序为：单击时标题以“浮入”方式进入后2秒副标题自动以任意方式进入，3秒后标题自动以“飞出”方式退出，接着2秒后副标题再自动以任意方式退出，2.5秒后标题与副标题再同时以“缩放”方式进入。 （4）将第4张幻灯片中的文本内容转换为“垂直框列表”布局的SmartArt图形、并适当更改其颜色和样式。为SmartArt图形添加动画效果，令SmartArt图形伴随着“锤打”声逐个按级别顺序飞入。 （5）为第9张幻灯片应用“比较”版式，并参考下图所示重新设计布局第9张幻灯片。
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