设有表示学生选课的关系学生S、课程C和选课SC：
S（学号，姓名，年龄，性别，籍贯），
C（课程号，课程名，教师，办公室），
SC（学号，课程号，成绩）。
则检索籍贯为上海的学生姓名、学号和选修的课程号的表达式是（ ）。
- A.π姓名,学号(σ籍贯='上海'(S)) ▷◁ SC
- B.π姓名,学号,课程号(σ籍贯='上海'(S))
- C.π姓名,学号,课程号(σ籍贯='上海'(S ▷◁ SC))
- D.σ籍贯='上海'(S ▷◁ SC))
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参考答案：C
解析：
关系代数中π表示投影运算，其下标表示需要投影出来的列；σ表示选择运算，其下标表示选择过程中需要满足的条件；Λ表示并运算；▷◁表示自然连接。首先S表和SC表进行自然连接生成中间表，从中间表中检索出籍贯为上海的记录，然后进行投影，得到姓名，学号，课程号，故本题答案为C。
关系代数中π表示投影运算，其下标表示需要投影出来的列；σ表示选择运算，其下标表示选择过程中需要满足的条件；Λ表示并运算；▷◁表示自然连接。首先S表和SC表进行自然连接生成中间表，从中间表中检索出籍贯为上海的记录，然后进行投影，得到姓名，学号，课程号，故本题答案为C。
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请按照如下要求，完成请柬的制作：
1. 制作请柬，以"CEO：李名轩"名义发出邀请，请柬中需要包含标题、收件人名称、庆祝会地点、庆祝会时间以及邀请人。
2. 在请柬的右下角位置插入一幅图片，调整其大小及位置，不可遮挡文字内容并不能影响文字排列。
3. 对请柬的内容更换字体、改变字号，且标题部分（"请柬"）与正文部分（以"尊敬的XXX"开头）采用不同的字体字号；对需要的段落设置对齐方式，适当设置左右及首行缩进，以符号国人阅读习惯及美观为标准；适当加大行间距和段间距。
4. 为文档添加页眉页脚。页眉内容包含本公司的联系电话；页脚上包含举办庆祝会的时间。
5. 运用邮件合并功能制作内容相同、收件人不同（收件人为"重要通讯录.docx"中的每个人，采用导入的方式）的多份请柬，要求先将合并主文档以"请柬0.docx"为文件名进行保存，进行效果预览后，生成可以单独编辑的单个文档，将此文档以"请柬1.docx"进行保存。
张老师正在准备有关儿童孤独症的培训课件，按照下列要求帮助张老师组织资料、完成该课件的制作：1. 在考生文件夹下，将“PPT素材.pptx”文件另存为“PPT.pptx”（“.pptx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。2. 依据考生文件夹下文本文件“1-3张素材.txt”中的大纲，在演示文稿最前面新建3张幻灯片，其中“儿童孤独症的干预与治疗”、“目录”、“基本介绍”3行内容为幻灯片标题，其下方 的内容分别为各自幻灯片的文本内容。3. 为演示文稿应用设计主题“聚合”；将幻灯片中所有中文字体设置为“微软雅黑”；在幻灯片母板右上角的相同位置插入任一剪贴画，改变诙剪贴画的图片样式、为其重新着色，并使其不遮挡其他文本或对象。4. 将第1张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”，为标题和副标题分别指定动画效果，其顺序为：单击时标题以“飞入”方式进入后3秒副标题自动以任意方式进入，5秒后标题自动以“飞出”方式退出，接着3秒后副标题再自动以任意方式退出。5. 设置第2张幻灯片的版式为“图片与标题”，将考生文件夹下的图片“p|c1.jpg”插入到幻灯片图片框中；为该页幻灯片目录内容应用格式为1.、2.、3.、……的编号，并分为两栏，适当增大其字号；为目录中的每项内容分别添加可跳转至相应幻灯片的超链接。6. 将第3张幻灯片的版式设为“两栏内容”、背景设为“样式5”；在右侧的文本框中插入一个表格，将“基本信息（见表）”下方的5行2列文本移动到右侧表格中，并根据内容适当调整表格大小。7. 将第6张幻灯片拆分为4张标题相同、内容分别为1.~4.四点表现的幻灯片。8. 将第11张幻灯片中的文本内容转换为“表层次结构” SmartArt图形，适当更改其文字方向、颜色和样式；为SmartArt图形添加动画效果，令SmartArt图形伴随着“风铃”声逐个按分支顺序“弹跳”式进入；将左侧的红色文本作为该张幻灯片的备注文字。9. 除标题幻灯片外，其他幻灯片均包含幻灯片编号和内容为“儿童孤独症的干预与治疗”的页脚。将考生文件夹下“结束片.pptx”中的幻灯片作为PPT.pptx的最后一张幻灯片，并保留原主题格式；为所有幻灯片均应用切换效果。
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