标签：课程

定义学生选修课程的关系模式如下：SC (S#, Sn, C#, Cn,T#, G，Cr)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、授课老师号、成绩、学分）并且一门课程可由多个教师教授，则该关系的键是（ ）。 🔥 5545
定义学生选修课程的关系模式如下：S (S#,Sn,Sd, Sa)（其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄）；C（C#,Cn,P#）（其属性分别为课程号、课程名、先选课）；SC（S#,C#,G)（其属性分别学号、课号和成绩）。检索选修课程名为“操作系统”的成绩在90分以上（含90分）的学生姓名的表达式是（ ）。 🔥 4306
设有表示学生选课的关系学生S、课程C和选课SC：S（学号，姓名，年龄，性别，籍贯），C（课程号，课程名，教师，办公室），SC（学号，课程号，成绩）。则检索籍贯为上海的学生姓名、学号和选修的课程号的表达式是（ ）。 🔥 1850
学生选课成绩表的关系模式是SC(S#,C#,G)，其中S#为学号，C#为课号，G为成绩，关系T=πS#,C#(SC)/S表示（ ）。 🔥 1589
定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#,Sn,C#,Cn,G,Cr)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分）则对主属性部分依赖的是（ ）。 🔥 1050
设有课程关系模式如下：R(C#,Cn,T,Ta)（其中C#为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址）并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。该关系模式可进一步规范化为（ ）。 🔥 972
定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#,Sn,C#,Cn,G,Cr)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分）该关系可进一步归范化为（ ）。 🔥 902
学生小王在选课时编写了一个程序，为了保证有足够的学分，他先选了课程B，然后继续申请心仪的课程A。若能选到课程A，则退掉课程B。部分程序如下： count.A //表示课程A的信号量 count.B //表示课程B的信号量 { … P(count.A); select_course(A); relese_course(B); V(count.B); … } 请问：小王的程序能否达到选到课程A又退掉课程B的目的？ 🔥 878
设有课程关系模式如下：R(C#,Cn,T,Ta)（其中C#为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址）并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系R中对主属性的传递依赖为（ ）。 🔥 827
定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#,Sn,C#,Cn,G)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩）则对主属性部分依赖的是（ ）。 🔥 810
设有表示学生选课的关系学生S、课程C和选课SC：S（学号，姓名，年龄，性别，籍贯），C（课程号，课程名，教师，办公室），SC（学号，课程号，成绩）。则检索籍贯为上海的学生姓名、学号和选修的课程号的表达式是（ ）。 🔥 776
在学生选课成绩报表中对学生按"课程"分组，若文本框的"控件来源"属性设置为"=count(*)"，下列关于该文本框的叙述中，正确的是 🔥 687
定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#,Sn,C#,Cn,G)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩）则对主属性部分依赖的是（ ）。 🔥 664
学生选课成绩表的关系模式是SC(S#,C#,G)，其中S#为学号，C#为课号，G为成绩，关系表达式πS#,C#(SC)/S表示（ ）。 🔥 661
查询有选课记录，但没有考试成绩(成绩字段是空值)的学生的学号和课程号，正确的SQL语句是( )。 🔥 656
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