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定义学生、教师和课程的关系模式STC(SNO，SN，SA，TN，CN，G)，其中的六个属性分别为学生的学号、姓名、年龄、教师的姓名、课程名以及学生的成绩，则该关系为（）。

定义学生、教师和课程的关系模式
S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；
C(C#,Cn,P#)（其属性分别为课程号、课程名、先修课）；
SC(S#,C#,G)（其属性分别为学号、课程号和成绩），则该关系为（）。

定义学生、教师和课程的关系模式
S(S#，Sn，Sd，SA)（属性分别为学号、姓名、所在系、年龄）;
C(C#，Cn，P#)（属性分别为课程号、课程名、先修课）;
SC(S#，C#，G)（属性分别为学号、课程号和成绩），则该关系为（）。

第二范式是在第一范式的基础上消除了（）。

第三范式是在第二范式的基础上消除了（）。

定义学生、教师和课程的关系模式
S(S#，Sn，Sd，SA)（属性分别为学号、姓名、所在系、年龄）;
C(C#，Cn，P#)（属性分别为课程号、课程名、先修课）;
SC(S#，C#，G)（属性分别为学号、课程号和成绩），则该关系为（）。

定义学生选修课程的关系模式如下：
SC(S#,Sn,C#,Cn,G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、成绩）
该关系的范式最高达到（）。

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